三年级数学课程细目新.docVIP

数学学科课程横向细目表 三年级 数学学科课程细目（三年级） 一、课程细目综述 本课程细目适用于三年级数学教学，编写时依据《义务教育课程标准（2011年版）》和《义务教育教科书数学（青岛版）》。对于部分章节和课时做了小幅度的变化和更改。课程细目主要分为“学习领域”“课标要求”“课时要求”“教学建议”四个子栏目对教学应该完成的任务进行了阐述。其中课标要求选自《课程标准》，课时要求中的内容主要依据教科书中设计的内容，而教学建议是依据以往个人教学经验、学生认知基础水平和其它版本教材而写。根据数学学科的特点，本课程细目采取了分学年、学期不同时段撰写，便于教师教学使用，同时也可以作为学生的学习的纲目。 二、课程细目 第一部分 三年级上册 领域 课标要求 课时内容 结果目标等级 过程目标等级 教与学的建议 了解 理解 掌握 运用 经历 体验 探索 数与代数︱克、千克、吨的认识 对应教材第一章 1.在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立1克和1千克的观念，了解它们之间的关系； 2.在观察、操作中，培养初步的估计能力.能结合实际，解决与质量有关的简单问题； 3.在具体的情境下，让学生体会质量单位在日常生活中的应用. ⑴克、千克、吨的认识； ● ● ⑴注重结合教材创设的大情境，引导学生自己提出问题，在解决问题的过程中学习计算方法； ⑵重视引导