大众传播习题.ppt

7、填空题 拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大众传播对一般受众的影响往往要通过“意见领袖 ”这个中间环节。 8、简答题 什么是“伊里调查”和《人民的选择》？《人民的选择》的基本结论是什么？对大众传播可能产生的效果提出了哪些理论假说？ 16、填空题 霍夫兰等人研究了“一面提示”和“两面提示”的说服效果，发现“两面提示”对 文化程度 较高者的说服效果较好。 17、名词解释： （1）一面提示 （2）感性诉求与理性诉求 18、论述题： 传播技巧与传播效果研究对于广告创作的启发意义。 19、填空题 麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着高度的 一致性 关系。 24、填空题 诺依曼提出的“ 沉默的螺旋”理论认为，大众传播具有强大的社会影响和效果。 9、关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（B ） A.个人差异论 B. 社会分类论 C.认识连贯论 D.社会关系论 10、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（ C ） A.爱屋及乌 B. 明察秋毫 C.见仁见智 D.见微知著 11、大众传播有各种反馈，其中重要的是（AC ） A. 报刊杂志的发行量 B. 一段时间的累积性反馈 C.广播电视的收视率 D.一定范围的一次性反馈 12、安排问卷的提问结构必须遵循的原则是（ACE ） A.先易后难 B. 先面后点 C.同类集中 D.先一般后特殊 E.主题清晰 A.19世纪末 D.20世纪30-40年代 B.20世纪初 C.20世纪20-30年代 1、美国潘恩基金会关于电影对青少年影响的一系列调查，是有关大众传播效果最早的实证研究，这些调查发生在（ D ） 2、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（A ） A.“皮下注射论” B. “使用与满足论” C.“有限效果论” D.“沉默的螺旋论” 3、20世纪70年代提出的关于传播效果的理论是（A ） A.“议程设置理论” B. “两级传播理论” C.“使用与满足理论” D.“说服性传播理论” 4、20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这一阶段提出的关于传播效果的观点是（C ） A.“皮下注射论” B.“培养理论” C.“有限效果论” D.“知识沟理论” 5、被称为传播流程研究“三部曲”的著作有（ABE ） A.卡兹等人的《个人影响》 B. 罗杰斯的《创新与普及》 C.霍夫兰的《传播与说服》 D.克拉帕的《大众传播效果》 E.拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》 6、拉扎斯菲尔德等学者在伊里县调查中发现，大众传播可能产生的效果主要有（ABCDE ） A.“结晶”效果 B.“沉淀”效果 C.“改变”效果 D.“澄清”效果 E.“强化”效果 9、最早提出“两级传播理论”的学者是原籍奥地利的美国社会学家（ D ） A.麦奎尔 B.卢因 C.阿特休尔 D.拉扎斯菲尔德 10、下列关于意见领袖的表述，正确的是（A ） A.意见领袖未必是大人物 B. 意见领袖的影响力是综合的 C.意见领袖不喜欢社交活动 D.意见领袖集中在特定的社会阶层 11、有关大众传播效果最早的实证研究是（B ） A.第一次世界大战期间的宣传分析研究 B. 潘恩基金会关于电影对青少年影响研究 C.第二次世界大战期间的说服方法研究 D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究 12、霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和（ A ） A.专业权威性 B.工作经历 C.受教育程度 D.社会地位 13、霍夫兰等人研究发现，就电影的宣传教育效果而言，《我们为何而战》系列纪录片只在一个方面是卓有成效的。这个方面是（B ） A.鼓舞士气 B. 传达战况信息 C.振奋精神 D.激发对敌仇恨 14、霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于（C ） A.第一次世界大战期间 B. 二十世纪二十年代 C.第二次世界大战期间 D.二十世纪六十年代 15、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》的作者是美国实验心理学家（B ） A. 麦克卢汉 B. 霍夫兰 C.布雷多克 D.梅洛维兹 7、《论出版自由》的作者是（D ） A.洛克 B.卢梭 C.伏尔泰 D.弥尔顿 8、报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为（ B） D.真理的自我修正 B.观点的自由市场 C.第一自由 A. 天赋人权 9、从整个社会系统看，信息流通渠道中的主要把关人是（ D ） D.传播媒介 B.广播电视 C.编辑