初二数学上册讲义(第四章 轴对称).pdfVIP

个性化精准辅导体系——初二数学上册同步强化教程 第四章 轴对称 一、知识体系 1、轴对称图形，对称轴：如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合， 这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴 。 说明：轴对称图形是一个完整图形，它被对称轴分成的两部分完全相同；轴对称图形的 对称轴可以是_ __条，也可以是_ __条，甚至是 条。 2、两个图形成轴对称：对于两个图形，如果沿着某条直线折叠两个图形能够完全重合，那 么这两个图形 成轴对称，这条直线就是 ，折叠后_相互重合的点_是对应点，叫做 对称点。 说明：成轴对称的前提是__必须有两个图形。两个图形成轴对称，则 对应线段 相等，对 应角 相等。 3、轴对称的性质： 性质1：成轴对称的两个图形全等（对应线段、对应角相等）。 性质2：如果两个图形成轴对称，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。 4 、线段垂直平分线的性质：垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等。 5、线段垂直平分线的判定：到线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 6、作轴对称变换：由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。作轴对称图形， 关键是作出对称点。 7、对称与坐标的关系：关于x 轴对称的点： 坐标不变， 坐标互为相反数；关于 y 轴对称的点：_____坐标不变，______坐标互为相反数。 8、等腰三角形 知识点 关键 构造全等三角形的方法 等腰三角形的定义：有两条边相等的 顶角与底角关系 三角形是等腰三角形。 边的多解分析 构造等腰三角形的方法 等腰三角形的性质： ①平行线构造 ⑴等边对等角；⑵ “三线合一” 底边上中线、高、 ②三线合一的构造 顶角平分线是常 等腰三角形的判定： 用辅助线 ③截长补短法 ⑴证明两边相等；⑵等角对等边 第1 页，共21 页 个性化精准辅导体系——初二数学上册同步强化教程 等边三角形的性质 ⑴三边相等；⑵三个角都相等； 由 60 °角猜想 构造等边三角形的方法 ⑶每一个角都等于60° 30 °角的直角三 ①60 °角构造 等边三角形的判定： 角形与等边三角 ②120°角构造 ⑴定义；⑵三个角都相等的三角形； 形的关系 ⑶有一个角是60 °的等腰三角形 9、含30°角的直角三角形的重要结论： 在直角三角形中，如果一个锐角等于30 °，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 二、解题方法 1、对称的应用 当已知条件中出现了等腰三角形﹑角平分线﹑高（或垂线），或求几条折线段的最小值 等情况时,通常考虑作轴对称变换, 以“补齐”图形,集中条件. 2、等腰三角形的判定 证明一个三角形是等腰三角形的基本方法: ⑴从定义入手,证明一个三角形有两条边相等; ⑵从角入手,证明一个三角形有两个角相等,依据是等腰三角形判定定理;等角对等边. 3、构造等腰三角形的常用方法 ⑴角平