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年 第 期 SCIENCE TECHNOLOGY INFORMATION ○外语论坛○ 科技信息 2010 13 对《新视野大学英语读写教程》的几点思考 赵小庆 (陕西理工学院北区大外部 陕西 汉中 723003 ) 摘 要 新视野大学英语读写教程 是多方专家根据 大学英语教学大纲 要求编撰而成 具有一定的系统性 科学性体现了新的教学理 【 】《 》 《 》 , 、 念和教学模式 然而在实际教学中 现行教材存在一定的问题 尤其在课本的选材编排及实际教学效果上值得思考 。 , , 。 关键词 教材 教学 趣味性 时代性 实践性 【 】 ; ; ; ; 【Abstract 】 materials,arrangementandteachingeffects,whichshouldbeconsidered. 【Key words 】Teaching;Teachingmaterial;Interest;Time;Practicalnature 新视野 概况及教学实际情况 2.3 缺乏实际对比性。 1 《 》 System为例,文章通过一个残疾人的生活讲述美国福利制度的弊端。 1.1 概况 在随后的SectionB中若有关于中国福利制度及现状的文章,将两国 《新视野》是几大院校外语、外语教学专家,根据《大学英语教学大 的制度进行比较性学习不仅具有实际对比性,还可以激发学生的兴 纲》及《大学英语课程要求》编排而成。这套教材自2001年出版以来, 趣。 便十分注重与时代教学技术手段的结合,将教材与现代信息技术有机 World的文章,使读者对本单元的阅读有种戛然而止的感觉。 的结合在一起,并由教材、光盘、网络等多种载体构成,体现了新的教 学理念与教学模式,旨在培养学习者的综合应用能力。 3 建议 教材构成:无论是第一版还是第二版的《新视野》,每一册书都是 3.1 在单元原有编排的基础上 由以下分册构成:《读写教程》、《听说教材》、《泛读教材》、《快速阅读》 选材。也就是说SectionA是关于欧美相关主题的文章,SectionB就要 和《综合训练》。 选择一篇与其相对的关乎中国方面的文章。这样一方面可以使学生了 1.2《新视野》课堂教学实际情况 解欧美国家的相关知识,另一方面又可以帮助学生学到一些具有中国 在课堂教学实践中,各院校一般侧重于精读和听说,结合所在院 特色的词汇和 校的实际情况,在此仅以《新视野大学英语读写教程》第四册为探讨对 houseonmortgage,保持国民经济发展的良好势 象。 《新视野》每一册书在结构编排上大体相同。每册书由Preview开 、实事求是 始,言简意赅地点出本单元主题,在Preview之后,单元内容分为 SectionA,SectionB,Secti

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