学科法制渗透问卷调查分析报告.docVIP

学科教学渗透法制教育课题实验准备阶段有关法律知识 调查问卷分析报告 郭莉欣 调查背景调查范围数据全面翔实可靠 学生法律知识来源单一，主要来自学校和电视，这与家庭情况密不可分，缺乏良好的家庭法律教育氛围。 对法律知识了解浅薄，仅仅知道一些法律名称。了解一些法律常识，但是浅陋。法律意识淡薄，无法正确判断是非。 学生对生活方面的法律知识感兴趣，喜欢宣传片，讲座等直观形象地法律宣传形式。 解决方案 对症下药，法律兴趣进课堂。学生对未成年人保护法等感兴趣，我们可以由这一点激发学生兴趣，不但了解了相关法律知识，也可以增加学习兴趣。 拓宽学生了解法律渠道。学校可以定期举办法律知识讲堂和法制小报比赛等活动，增加学生认识法律的途径。 法律知识融入生活实例，增加法律意识。学以致用，适时将法律知识融入到学生生活案例中，用法律帮助学生解决生活问题，使学生认识法律的重要性，增强法律意识。