附件2、 课程导学模板.doc

附件2、 课程导学模板 辅导说明：非实时辅导是通过网络教学平台进行师生非实时教学互动的交互式辅导，辅导≠回答学生疑问，而是根据教学进度，通过上传辅导资料、开展主题讨论、回答学生疑问以及布置作业等方式对学生进行的综合辅导。 每门课程配备一名课程导学教师，可以是授课教师，也可以是所带研究生。要求对所教授课程的视频课件、教材熟悉。导学主要是解疑释难，重点讲解教学内容的重点、难点和关键点。 教师在自己工作室里添加助教。 下面以市场营销课程为例，讲解如何进行课程导学。 1、平台登陆 输入进入山东大学网络教育学院主页。在学院网站主页导航条中点击“教学平台”，进入教学平台登录界面输入“用户名”和“密码”，登录身份选择教师， 图4、交流园地非实时辅导答疑主界面 2、进入答疑过程 公告栏 点击“公告”，可以看到全部的公告，同时您可以修改或添加新的公告 图5、公告栏版块入口 要求：辅导第一周在公告栏为学生提供导学卡和自学指导书，并发布本学期辅导时间安排等。 例如：添加市场营销课程导学卡 市场营销课程 导 学 卡 课程名称： 市场营销 导学教师 胡小乐 　 教 学 进 度 安 排 周次 日期 文字教材 平台非实时辅导答疑 作业 第1周 9.1-9.7 第 1.2章 每周三 19：00—21：00 第2周 9.8-9.14 第 3.4章 第3周 9.15-9.21 第 5.6章 第4周 9.22-9.28 第 7章 第一次作业布置 第5周 9.29-10.5 第8 章 第6周 10.6-10.12 第 9章 第一次作业提交 第7周 10.13-10.19 第10 章 第8周 10.20-10.26 第11 章 第9周 10.27-11.2 第12 章 第10周 11.3-11.9 第13 章 第二次作业布置 第11周 11.10-10.16 第14 章 第12周 11.17-11.23 第15 章 第13周 11.24-11.30 第16 章 第二次作业提交 第14周 12.1-12.7 第 17.18章 　 第15周 12.8至期末 期 末 复 习 　 教师答疑 这是与学生进行非实时交互的功能模块。点击“教师答疑”， 图6、教师答疑版块入口 进入教师答疑版块后可以看到所有学生提出的问题 图7、学生问题列表 点击问题的标题，系统会打开此问题： 点击“回答”，输入您对问题的解答，点击发送按钮。 同时，您可以删除此问题，或将问题加入常用问题库，让所有的学生在常用问题栏目里都可以浏览到此信息。 “下载园地”是教师用来上载信息供给学生下载用的功能模块点击交流园地中的“下载”， 图10、下载园地版块入口 进入下载园地版块后可以看到所有的下载资源 图11、下载资源列表 要求：每次辅导都应在下载园地中为学生提供辅导资料，包括课程自学指导书和其他学习辅导材料等。 点击“上载”可以添加新的资源供学生下载。 点击“标题”，可以看到本资源的详细内容点击“删除本文件”，可以删除无用的下载资源。 图12、以附件形式上传资料 讨论区 “讨论区”是本课程的内部论坛，学生和老师都可以在此自由讨论问题 图13、讨论区版块入口 点击“讨论区”，进入讨论版块： 图14、讨论主题列表 要求：辅导期间在讨论区开设不少于两个主题的问题讨论，供学生与老师交流思想，交互学习。 例如：市场营销课程开始的市场定位讨论区和市场调查方法讨论区。 图15、讨论主题列表 讨论问题之前需要老师先开版。 开版方法： 老师点击讨论区模块里面的“建立新版”，输入名称和描述信息，点击确定即可开设新版。 开设板块后师生可以发表文章和讨论问题。 点击“作业”： 图18、作业管理版块入口 点击“作业管理”后，进入作业的列表。点击“新作业”，可以布置新的作业。输入主题、内容（可以从word复制，也可在线排版），点击“发送”即可布置新的作业。 点击“在线自测” 图21、在线自测“在线自测” 图22、试卷列表 要求：辅导期间在在线自测模块添加不少于两套试卷供学生自测，并提供标准答案。 您可以添加新的试卷或修改删除原来的试卷添加新试卷 图23、添加新试卷 教师应添加尽量丰富的题型供学生自测。 例如：市场营销课程中有选择题，简答题等。 图24、试卷列表 添加试卷后，点击试卷的标题，到达试卷的详细页面有三种出题方式，根据您的需要选择一种方式，添加上题目即可。同时您可以对题库进行管理 图25、题库管理 学生在学生工作室里面可以浏览您添加的试卷，并进行在线的自测。