构建和谐校园的几点思考.docVIP

构建和谐校园的几点思考 戴晓程 戴班明 (河北省承德护理职业学院，河北 承德 067000) 摘要：构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是每一位教育管理工作者所必须关注和思考的。研究和回答这些问题对于深化对构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的认识，加快教育事业发展具有十分重要的理论和实践意义。 关键词：构建；和谐校园；思考 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今人类孜孜以求的美好理想和愿望。??? 构建社会主义和谐社会，是中共中央提出的伟大战略部署，构建和谐校园值得管理工作者关注和思考研究和回答这些问题对于深化对构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的认识，进而构建和谐校园，加快教育事业发展都具有十分重要的理论和实践意义。为什么要构建和谐校园?改革开放以来，尤其是随着的调整、教育大众化的实现，规模、结构、质量和效益的发展越来越成为摆在教育工作者面前的，片面追求规模，忽视教育质量提高的问题严重影响和制约着教育的发展。同时，在市场经济条件下，学校成员之间的利益分化、利益矛盾等问题日益凸显校园” 1 以党建带?? 和谐校园建设要从物质方面和精神方面进行科学合理的规划和建设。在这个过程中学生，特别是学生，每一个党员都发挥积极的作用?? 建设和谐校园，重心在基层。随着校管理重心移，党由学校党委决策的执行者变为的组织者、推动者。在规范党组织设置的同时，强，积极开展教育培训工作，。营造团结、奋进、和谐的校园。以党的先进性建设长效机制管党风、促校风、带教风、育学风，创新思路，通过开展丰富的活动营造团结、奋进、和谐的校园。通过弘扬先进典型，为和谐校园建树立身边可敬可信可学的榜样。标兵，组织迹报告，网上先进典型宣传报道专栏，广泛宣传先进事迹。维护校园稳定和谐局面，好学生党是重要一环。党建工作贯穿于学生思想政治工作的全过程，通过发展一个，带动一批，影响一片，充分发挥党员的先锋模范和桥梁纽带作用，校园中影响稳定的苗头能早知道、早报告、早处理，切实维护学校稳定。以积极创新党的活动方式，提高党的工作覆盖面和有效性，使得党发挥作用范围日趋。在支部生活中，丰富教育载体，改进教育手段，寓教育于活动之中，增强教育的效果，让生活成为党员交流思想、沟通信息、产生火花、推进工作的有力平台，提高了活动质量，增强了凝聚力和战斗力。同时，大力加强对学生党员的教育管理，使学生党员发挥先锋模范作用的，成为开展学生思想政治教育和组织学生参与和谐校园建设的。 人文，??? 纵观历史，应试教育的痕迹十分明显。知识结构不合理心理素质比较。生活能力、学习能力另外，学生的礼貌、礼仪方面的知识和行为。这些是造成学校不和谐的重要因素。从现行的教育来看，不少的问题。，人文方面的。造成了学生“有知识，没文化”、“有，没修养”。过重的专业导向，导致了学生学习没有动力，也就自然地了校园学习风气不浓。过窄的专业设置也限制了学生知识。从来的发展看，适应能力与发展能力提高。学生在完成后，他们将来如何发展？如何迎接新的一轮就业的竞争？这是值得我们进一步思考的。因此，有人认为对学生的思想教育与管理工作的能就在于教育、管理与服务。但我认为学生的教育管理其核心应该是发展。发展是学生。校园文化建设是和谐校园建设的重组成部分，校园精神引领，校园物配合，校园行为，校园制度加强校园文化建设，使和谐成为师生的自觉追求。人的身心是和谐发展的内在基础。教育家夸美钮斯：“人的本身里外都是一种和谐”。这就不仅要求学校德、智、体、美”要和谐发展，各门课程之间、各个教学环节之间相互配和，而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用，学校教育、社会教育、家庭教育和谐结合，与之间的和谐互动教学相长，使的身心和个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐，使和谐社会成为由和谐的人组成的社会，也使和谐的人成为和谐社会的合格成员。联合国科教文组织的《学会生存》著名报告指出：“应该把培养人的自我生存能力，促进人的个性全面和谐发展，作为当代教育的基本宗旨”。这应该成为我校师生共同追求的目标。先进的校园文化既包括丰富的文化生活、和谐的人际关系浓厚的学术氛围、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向，包括学校的校容校貌，校园特色，校园绿化美化程度，教学科研水平等。师生员工既是文化建设的主体，也是客体，既是创造者，又是受者。我们要建设和谐的校园，就要坚持用文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化。其次，教育是充满爱的阳光事业。坚持“以人为本”，就是要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成