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物 理 与 信 息 工 程 学 院
PLC课程设计实验报告
班 级: 设计者: 田磊 许鹏
设计课题:道路通行控制器程序设计
设计要求:双向运行的车辆按时间顺序通过单向车道,由红绿灯控制。
①东向红灯亮n秒;西向绿灯亮10秒;闪动3次(亮1.5秒,灭1.5秒),红灯亮m秒。
②反向。时间同上。其中n=19+m。(秒)。
③n和m的值可调,即由外部按钮输入(用四个按键,组成BCD码输入)。
④有启动和停止控制按钮。
实验步骤
按照上述控制要求编写程序,确认无误后在手持编程器或GPPW编程软件中输入PLC指令程序或梯形图程序。(八段数码数字显示模块的编程用BCD功能指令)
按照上述I/O分配进行接线,确认无误后将PLC控制程序写入PLC程序存储器中。
打开PLC供电电源和电源单元供电电源,试运行程序看输出是否满足控制要求。若不满足检查错误并修改,再试运行直到满足控制要求完成实验。
检查错误:
⒈检查程序错误,可利用编程软件监视程序中触点、线圈动作情况,进行修改。
2.检查接线错误,关掉电源重新接线。
实验完成后关掉所有电源和计算机。
流程图:
分配I/O:
输入装置 输入端口号 输出装置 输出端口号 开始按钮(SB1)
梯形图
参考文献:《可编程控制器原理及应用》(第三版)钟肇新 范建东编译 华南理工大学出版社
《可编程控制器系统应用与维护技术》伍锦荣编译
《可编程控制器应用技术与实例》(第二版)袁任光编译
《可编程控制器基础及编程技巧》(第二版)陈宇 段鑫编译
总 结
在课程设计过程中,我们对程序的设计目的和要求进行了仔细的分析,并做出了两套方案,在期间我们遇到了很多的困难,有方案的选择,有对功能语句的生疏和程序与现实模块的功能不配合,和接线的不熟悉等,通过看书和查资料我们逐步地解决了这些问题,并选择了一套可行的方案。
程序和现实模块不匹配的问题是程序设计当中最大也是最难解决的问题。由于课程设计的模块的内部结构我们并不清楚,对其运作方式也不很了解,于是,我们只有将编写出来的程序写入PLC中,进行实际的调试。我们在课程设计当中遇到了一些小问题,比如,当没有按下任何购物按钮时,“投币不足”的灯会亮,相关资料的查找和学习,我们解决了这个问题
拿到这个题目我们百感交集。让我们感到高兴是这个系统设计的实用性非常高,可是它的难度比其他题目相对要难。在设计的过程中,我们在图书馆和internet上查阅了大量的资料,也询问过有这个课程设计经验的同学,这让我们更加深入地了解了PLC。经过不断地努力,不断地调试和修改,我们使实验终于达到了较为理想的效果。从中我们学到了许多新的知识和实际操作经验,相信这次实验对于我们将来PLC开发会有一个比较系统的学习方法和系统设计能力地提高。
实验总结
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