传播学第六章.pptVIP

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传播学 第六章 传播媒介 第一节 传播媒介的概念与特点 一、媒介的概念 1、?对媒介的不同解释 媒介(media):原意为中间、适中、平均、调解人、传导体等,也可解释为手段、工具等。 凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介 传播学意义上的媒介,是指承载并传递信息的物理形式与机构,是传者与受者之间进行传通活动的桥梁。 2、 媒介:是一种物质实体、工具或技术手段。 媒体:媒介组织、媒介机构,是一种从事信息的搜集、整理、制作、传播的专门组织,如广播电台。 二、传播媒介的构成要素 1、?物体 :物质实体是传播媒介存在的首要因素。 2、?符号 :构成传播媒介的第二要素。 3、?信息:构成传播媒介的重要因素。 这三个要素是构成传播媒介的核心要素,它们相辅相成,缺一不可。 三、传播媒介的基本特点 1、传播媒介:指介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸、扩大特定符号的物质实体,具有实体性、中介性、负载性、还原性和扩张性等特点。 2、传播媒介的基本特点 (1)实体性:具体、真实、有形的物质存在 (2)中介性:居间性、桥梁性 (3)负载性:负载符号 (4)还原性:符号经编码、译码形象不能 改变 (5)扩张性:多人共享 四、媒介分析的标准 1、???时空偏倚 2、?? 参与程度 3、???传播速度 4、???保存时间 5、???媒介威望 6、???传播过程 特点: 1、笨重粗拙,往往是对自然物的简单加工而成。 2、单位面积符号负载量和信息蕴含量少。 3、只能是单一的,而非机械的批量生产。 4、传播范围、传播速度和传播效果受到限制 二、印刷媒介 特点: 1、视觉媒介 2、容纳的信息多、内容广 3、选择性强(自由阅读) 4、保存性强,可重复阅读 5、威望较高,专业性强 6、主要借文字传播,限制读者的范围,感染力比广播、电视弱 7、时效性差 三、广播媒介 广播的发明首先得益于无线电技术的发展。 世界上公认的第一个标准广播电台是美国匹茨堡的KDKA电台。 特点: 1、听觉媒介(可以真实而逼真地记录、复制和控制人类的声音) 2、时效性强 3、传播范围广阔 4、影响面广 5、保存性弱、选择性弱(线性传播) 四、影视媒介 两者共同点: (1)画面传播一看即懂。 (2)声像并茂,视听兼容。 (3)形象生动优美感人。 (4)电视传播范围广人数众多。 (5)电视传播的时效性强。 缺点是:保存性差、选择性差,影响逻辑思维,易造成负面效果。 五、互动媒介 互动媒介显著特点: (1)高度综合性 (2)充分的交互性 (3)方便性和快捷性 第三节 媒介理论述评 一、英尼斯的媒介偏倚论 1、任何社会里的传播媒介,都会左右社会组织形态和人际结合方式。 2、传播媒介的偏向性:这个观点是英尼斯理论的中心观点。媒介具有时间偏倚或空间偏倚的特性。 3、传媒的时空偏向的平衡:他认为媒介的时间偏向与空间偏向之间的平衡对社会稳定产生积极的影响 二、麦克鲁汉的媒介决定论 1、? 媒介是人体的延伸 麦氏的媒介概念:一切可以延伸人体的东西都属于媒介。 他认为,能延伸人体的媒介,影响并改变着人们的生活方式、工作方式和思维方式。人体的任何延伸都会对社会的发展造成影响,促成变革。 2、??媒介就是讯息 在麦克鲁汉的媒介“三论”中最奇特、最费解、传播学界引起争议最大的观点即媒介讯息论。 在这一理论中,他把媒介看做是讯息本身,媒介传递的是媒介本身,与具体内容无关,他认为媒介是重要的,内容是次要的。 二、麦克鲁汉的媒介决定论 3、? 媒介之热性与冷性 “热媒介”的特点是信息具有“高清晰度”和“低参与度”,其信息含量多而且清楚,接受者不必动用很多的感官和联想活动就能理解,比如书籍、报刊、广播、照片、电影等; “冷媒介”则正好相反,它传达的信息含量少而模糊,在理解时必须以更多的感官和丰富的想象活动来填补其信息量的不足,如漫画、电视、电话等。 4、“地球村” 这一概念最早是由麦氏提出的。他指出,电视和卫星等技术的出现和应用,使信息可以突破时间、空间的限制,瞬间之内即可传遍世界各地,地球变成一个小村庄。 4、? 对麦式及其主要观点的评判 (1)在他的理论中不只研究传播过程和传播内容中的媒介,而是把媒介置于广阔的社会历史文化背景中考察。他拓宽了人们的思路,特别是强调指出了长期以来忽视媒介、忽视技术本身对社会的独特影响的倾向。 (2)麦氏过分地强调和夸大了媒介的作用,忽略了人的主导性、能动性,也忽略了媒介内容即信息的重要性。 (3)他的文章杂乱无章、晦涩难懂,缺乏逻辑性,引起很大争议。 (4)他对于“冷”、“热”媒介的划分方法,很多人认为不科学,

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