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第三届世界儒学大会论文集
从帛书《要》篇看孔子“好《易》”的实质和意义
睾言凳摹喜姜震妻言芸姜譬。刘彬中国孔子研究院特聘研究员。… …
孔子与易学的关系历来是中国哲学史的一个重 容进行疏解。先节录原文如下(为便于理解,一般
要问题,也是中国学术史的一个公案。传世文献中 假借字直接改为本字,争议较大的放入括号内):
关于孔子与《易》关系的记载主要有两条:即《论语 夫子老而好《易》,居则在席,行则在橐。
·述而》:“子日:加我数年,五十以学《易》,可以无 子赣日:“夫子它日教此弟子日:‘德行亡者,神
大过矣。”以及《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜 灵之趋;智谋远者,卜筮之繁。’赐以此为然矣。
《易》,序彖系象说卦文言,读《易》韦编三绝,日:假 以此言取(诹)之,赐缗(悟)之为也。夫子何以
我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”至于《汉书·儒 老而好之乎?”
林传》所言“(孔子)盖晚而好《易》,读之韦编三绝 夫子日:“君子言以矩方也,前尹(逆)而至
而为之传”,以及同书《艺文志》所云“孔氏为之 (致)者,弗尹(逆)而巧也。察其要者,不诡其
《彖》、《象》、《系辞》、《文言》、《序卦》之属十篇”,则
辞。……予非安其用也,予【乐其辞也……]
是袭自《论语》和《史记》。这两条记载中,《论语》 ……’’
“五十以学《易》”的“易”字由于有读为“亦”的“鲁
子赣日:“……夫子今不安其用而乐其辞,
读”问题①,使人们对孔子是否学《易》产生疑问;而
则是用奇于人也……”
《史记》“序彖系象说卦文言”含糊的文义,也使人们
子日:“《易》我后其祝卜矣,我观其德、义
对孔子是否作《易传》发生疑问。对这两个问题,学
耳也。幽赞而达乎教,明数而达乎德,又仁
者已争论了一千多年,但也没有有效地解决,当然原
[守]者而义行之耳。赞而不达于数,则其为之
因很多,但文献不足无疑是j个重要的原因。、1973
巫。数而不达于德,则其为之史。史巫之筮,向
年长沙马王堆出土的帛书《要》篇,其中有一段记载
之而未也,好之而非也。后世之士疑丘者,或以
孔子“老而好《易》”,非常珍贵,对解决孔子与易学
《易》乎?吾求其德而已,吾与吏巫同垒而殊归
关系问题非常重要,因此受到学界的重视。三十多
者也。君子德行焉求福,故祭祀而寡也;仁义焉
年来,学者进行了艰辛的研究,取得丰硕成果,已发
求吉,故卜筮而希也。祝巫卜筮其后乎?”⑧
表释文约十二种,有关研究论著约五十余篇(种)②。
通过学者的工作,《要》篇大部分内容已能理解。但 此段有两处疑难,一处是“以此言取之,赐缗之
为也”。“取”,一般解为接受,恐不确。张政娘先生
《要》篇还有一些关键的疑难词句,还没有得到较好
地解读,还需要进一步研究。本文拟首先对《要》篇 认为“取”当读为诹,为谋意④,其!说
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