非正式学习.doc

非正式学习 1非正式学习的概念 学习可以分为正式学习(Forma1 Learning)与非正式学习(Informal Learning)两种基本形式“正式学习”主要是指在学校的学历教育和参加工作后的继续教育；而“非正式学习”指在非正式学习时间和场所发生的，通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识，由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。非正式学习无处不在，生活中随时随处都能发生，当它融入人们的生活、自然的发生时是很有意义的。 非正式学习可以是有明确目的的也可以是偶然性的。有无目的性是另外一种学习形式划分的纬度，正式学习与非正式学习的学习结果都可能是预先期望的也都可能是偶然性的。有些非正式学习具有清晰的目标，如改进一个软件或学习使用一种新工具。多数时候非正式学习的目标并不是清晰明确的，如理解公司的文化、对新角色找到“感觉”等。?人们往往认为正式学习比非正式学习重要,其实不然，非正式学习能使学习者更加主动地、积极地、发自内心地投入到学习中去。这使非正式学习对于学习者来说更具有价值、更具有意义。 ????? 非正式学习是指学习者除了在课堂之外、有组织地培训或远程教育之外的，较少地受到他人或某个组织的控制之外的学习。非正式学习使学习者对于学习的内容、地点、时间和方式等有更大的控制权，学习者往往有较强的内在的学习动机。它可以发生在马路边、树荫下、餐桌旁、聚会间、上网时等等。 ??????