2012年华信学院数字逻辑课程设计任务书.docVIP

2012年数字逻辑课程设计任务书 2012年05月12日 一、实习目的 使学生更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型数字系统的方法，独立完成调试过程，增强学生理论联系实际的能力，提高学生电路设计和分析的能力。 通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为后继专业课的学习和日后工程实践奠定基础。 二、实习要求 综合应用课程中学到的理论知识，独立完成一个设计任务。根据设计，VHDL进行描述，顶层采用原理图的方法。依靠计算机，借助EDA开发工具，实现系统功能。 整理设计报告及相关的文档（包括设计说明程序源代码等）任务和要求：自动售货机可销售巧克力(0.5元)、纯净水（元）、牛奶（.5元）、汉堡（元）种商品只能投入1元或5角硬币两个输出口分别输出购买的商品和找零另外，有两个数码管显示已经投入的币值或找零数或退币数。 (1) 初始状态为4 个方向的红灯全亮，时间1s。 (2) 东西方向绿灯亮，南北方向红灯亮。东西方向通车，时间30s。 (3) 东西方向黄灯亮，南北方向红灯亮，时间5s。 (4) 东西方向红灯亮，南北方向绿灯亮。南北方向通车，时间20s。 (5) 东西方向红灯亮，南，北方向黄灯亮，时间5s。 (6) 返回(2)，继续运行。 (7) 如果发生紧急事件，例如救护车，警车通过，则按下单脉冲按钮，使得东，南，西，北四个方向红灯亮。紧急事件结束后，松开单脉冲按钮，将恢复到被打断的状态继续运行。 3. 汽车尾灯控制器的设计 任务和要求：汽车尾部左右两侧各有3盏指示灯。当汽车正常行驶时所有指示灯都不亮；当汽车向右转弯时，汽车右侧的指示灯LED1亮；当汽车向左转弯时，汽车左侧的指示灯LED1亮；当汽车刹车时，汽车右侧的指示灯LED2和汽车左侧的指示灯LED2同时亮；当汽车夜间行驶时，汽车右侧的指示灯LED3和汽车左侧的指示灯LED3同时亮； 4． 数字秒表的设计 任务和要求：数字秒表的计时范围是0秒----59分59.99秒，复位开关可在任何情况下使用，只要按一下复位开关，计时器就清零，并做好下次计时的准备；具有启/停开关，按一下启/停开关，启动计时器开始计时，再按一下启/停开关则停止计时。 5． 设计一个运算器，可实现输入的2个一位十进制数的加、减运算。任务和要求：输入提供的十个数字键，先转化为8421码，再运 算，输入的数据和输出结果都要在七段数码管显示出来 四、具体时间安排及要求 地点：150 、263实验室 时间：第16周、第17周 2