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武汉大学计算机学院教学实验报告
课程名称 计算机组成原理实验 成 绩 教师签名 实验名称 运算器 实验序号 02 实验日期 2011.11.3 姓 名 冯凯 学 号 2010301500110 专 业 物联网工程 年级-班 2010级物联网班级 实验目的及实验内容
(本次实验所涉及并要求掌握的知识;实验内容;必要的原理分析) 小题分
实验目的:
1了解运算器的功能;
2掌握定点运算方法;
3熟悉定点运算步骤。
实验内容:
1设计AAAAH-R0,5555H-R1;
2设计R0+R1-R0;
3设计R0-R1-R0;
4设计R0 AND R1-R0;
5设计R0 OR R1-R0;
实验原理:
TEC-2中的运算器由算术逻辑运算部件(ALU),通用寄存器(GR),移位寄存器(Q,RAM)和地址寄存器(AR)等组成。其中算术逻辑运算部件(ALU)能实现8种运算功能,它的输入信号有进位标志位CI,送到算术逻辑运算部件(ALU)的最低位。算术逻辑运算部件(ALU)的输入信号有:进位标志位C,由算术逻辑运算部件(ALU)得最高位给出。通用寄存器(GR)有16个,为准双端口控制,输入为单端口(B),输出为双端口(A,B)。
实验环境及实验步骤
(本次实验所使用的器件、仪器设备等的情况;具体的实验步骤) 小题分:
实验环境:本次实验为脱机对TEC-2进行操作,使用的实验仪器仅为TEC-2实验平台。
具体实验步骤:
1分析画出微操作的信流图,标注控制信号和数据流向。
2分析实验内容,得出相应的实验微码,记在表格之中
3功能开关置FS1-4=0001,运行开关置STEP/CONT=STEP;
4调节微码开关,分别将两个数AAAAH和5555H写入到寄存器R0和R1中去;
5由分析出来的微码指令,依次对微码开关进行调整,进行相应的数据计算,依次选择开关置于S2-0=110和S2-0=000,观察16个发光二极管的亮灯情况,记录相应数据,然后按一下STEP键,再次将S2-0=110和S2-0=000,又观察二极管的亮灯情况,记录数据,直到实验最后一步
微码指令和实验所得结果见下表
6 编写实验报告并进行总结。 实验过程分析
(详细记录实验过程中发生的故障和问题,进行故障分析,说明故障排除的过程及方法。根据具体实验,记录、整理相应的数据表格、绘制曲线、波形等) 小题分:
按如上所示进行相关实验,每次实验之前都将微码开关换置表格中所示的的微码,并且每次实验都要分别将S2-0置为110和000,分别显示实验的结果及相应的SVZC,所得结果如下:
表一:
微动开关
单步运行按键
SW2
SW1
STEP=1
STEP=0
MI8~6
MI5~3
MI2~0
SST2~0
AA3~0
BA3~0
SCI1~0
SSH1~0
D15~0
IB15~0
D15~0
IB15~0
AAAAH→R0
011
000
111
001
0000
0000
00
00
AAAAH
AAAAH
AAAAH
AAAAH
5555H→R1
011
000
111
001
0000
0001
00
00
5555H
5555H
5555H
5555H
表二:
微动开关
单步运行按键
SW2
SW1
STEP=1
STEP=0
MI8~6
MI5~3
MI2~0
SST2~0
AA3~0
BA3~0
SCI1~0
SSH1~0
RD15~0
SVZC
RD15~0
SVZC
R0+R1→R0
011
000
001
001
0001
0000
00
00
FFFFH
0000
5554H
1000
R0+0→R0
011
000
011
001
0000
0000
00
00
FFFFH
1000
FFFFH
1000
R0-R1→R0
011
001
001
001
0001
0000
00
00
AAAAH
1000
5555H
1000
R0+0→R0
011
000
011
001
0000
0000
00
00
AAAAH
1000
AAAAH
1000
R0∨R1→R0
011
011
001
001
0001
0000
00
00
FFFFH
1000
FFFFH
1000
R0+0→R0
011
000
011
001
0000
0000
00
00
FFFFH
1000
FFFFH
1000
R0∧R1→R0
011
100
001
001
0001
0000
00
00
5555H
1000
5555H
0000
R0+0→R0
011
000
011
001
0000
0000
00
00
5555H
000
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