(蒋芮)现代交换与通信网实验报告.docVIP

《现代交换与通信网》 课程设计报告 系 别： 信息科学与技术系 专业班级： 通信工程0801 学 号： 20081181023 学生姓名： 蒋 芮 指导教师： 周 忠 强 （课程设计时间：2011年9月30日——2011年10月21日） 华中科技大学武昌分校 课程设计报告撰写内容、格式与成绩评定 一、课程设计报告的撰写内容与要求 1.课程设计总结报告应包括：前言、基本原理或理论、设计计算书或实验报告、结论、图纸（框图、流程图）、参考资料等；或调查、访谈报告、调查问卷、调查提纲等。 2.课程设计总结报告应书写工整，文句通顺、精炼、逻辑性强，图纸和曲线的绘制应符合规范。 3.调查型课程设计应根据调查结果撰写调查报告。调查报告内容包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查分析及体会等。调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。 4.图纸应布局合理，比例恰当，线条分明，字体工整，符合国家制图标准。 5.课程设计报告字数要求：理工、艺术类不少于2000字，其他专业不少于3000字。 二、课程设计成绩评定 1.学生的课程设计成绩由平时成绩、业务考核成绩两部分组成，均为百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。业务考核含设计报告（计算说明书、调查提纲、调查问卷等）、绘制的图纸、编制的软件、制作的模型、撰写的论文或问卷统计、调查分析等的完成及质量情况；平时成绩含设计表现、到课率等。 2. 教师按学生实际成绩（百分制，含平时成绩和业务考核成绩两部分）登记并录入教务MIS系统，由系统自动转化为“优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下）”五等。 目 录 实验一 宽带接入设备的配置……………………………………………………1 实验二 交换机技术………………………………………………………6 实验三 路由器广域网协议实验…………………………………………………11 实验四 路由器动态路由协议……………………………………………………14 课程设计总结………………………………………………………………………21 参考文献……………………………………………………………………………21 实验一 宽带接入设备的配置 实验目的： 1.掌握华为宽带接入设备的功能、结构、特点。 2. 熟悉华为MA5100设备的命令行系统，掌握MA5100ADSL业务配置。 二、实验器材： 宽带设备、网线若干米、串口调测线若干根、PC若干台、二层交换机一台。 三、实验内容： 1.熟悉MA5100的命令行 2.分别对ADSL进行业务配置 四、实验内容： 1.MA5100作用： MA5100是多业务接入设备，产品功能：DSLAM设备提供LAN专线互联，实现智能小区建设，电路仿真应用，帧中继业务应用 硬件介绍 MA5100机架机框描述有16个槽位，其中有14个业务槽位，2个主控槽位。7、8槽位只能插MMX板，其余槽位插ADLD、LANC、SEPA、CES等业务接口板，可混插。 单板介绍 主复用与控制板（MMXA）： 系统的复接、交换和控制中心；提供网管及环境监控接口；本地交换；系统时钟。对外提供的上行接口、调试串口、环境监控串口、维护网口。 ADSL业务板（ADLC/ADLD）： ADSL端口信元流的分接/复接、激活、阻塞ADSL端口。对外提供的接口：16/32路ADSL电缆接口（ADLC/ADLD）. 以太网接入板（LANC）： 支持RFC1483桥接协议；支持802.1IQ协议；支持trunk功能；支持2K个PVC连接；支持网线自适应。对外提供的接口：8个10/100M自适应以太网口 ADSL ADSL技术能利用现有的市话铜线进行信号传输，其最高速率：下行信号（从端局到用户）为9Mbps,上行信号（从用户到端局）为1Mbps。ADSL调制技术有3种;QAM、CAP、DMT，其中调制技术被ANSI标准化小组T1E1.4制订的国家标准所采用。由于ADSL的速率可达9M,与传统窄带上网56K相比大大提高的带宽，所以ADSL技术也成为宽带上网形式中最常用的一种。 5.命令行特点 初始化配置 MA5100enable MA5100#configure terminal MA5100 (config)# interface…… ADSL业务配置 由于MA5100 内核是ATM，上行可直接与ATM交换机相连完成A