高淳、江宁、溧水联片教研通知：.doc

高淳、江宁、溧水联片教研通知： 以问题为核心，打造“善问课堂”，提高教学有效性 一、活动主题。 以问题为核心，打造“善问课堂”，提高教学有效性 二、活动目的。 为了深化课堂教学改革，加强各区之间的交流与合作，进一步探讨小学数学教学的有效性，着力提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长。 三、活动地点、时间。 江宁区铜山中心小学，2013年5月22日（星期三）上午半天 四、活动程序。 节次 时间 年级 课 题 上课地点 执教者 1 8:55～9:35 六 《解决问题的策略》 阶梯教室 秦祥东 （江宁铜山小学） 三 《平均数》 教室 夏宁华 （江宁东山小学） 2 9:45～10:30 六 《解决问题的策略》 阶梯教室 季云（溧水石湫中心校） 3 10:40～11:20 三 《认识小数》 阶梯教室 徐娟（高淳实验小学） 4 11:20～11:40 专 家 评 课 五、参加活动人员。 1.南京市教研室专家； 2．溧水、高淳分管小学的教研室主任、数学教研员、数学教师，每区（县）10名； 3．江宁区每校数学骨干教师两名。 六、联系人。 江宁区铜山中心小学教务处 秦祥东主任 电话 江宁区教研室 2013年4月24日 溧水区参加对象是小学数学中心组成员和石湫中心小学部分数学教师。 溧水区“以教研科研一体化，促教师专业发展”专题研究活动 （暨二实小、洪小、石小、屏小四校联片活动） 一、活动目的 1、务实教研科研工作，提高研究实效 2、推进四校研究联谊，促进教师专业成长 二、活动主题 “以教研科研一体化，促教师专业发展”研究联谊活动 三、活动时间 2013年5月23日（星期四） 四、活动地点 溧水区第二实验小学 五、活动安排 时 间 内容（专题） 执 教 （主持） 活动地点 8:30-9:10 内容：二（下）《认识角》 专题：数学教学中学生低效动手操作的调查与对策研究 章莉莉（屏小） 二（1）班教 室 内容：三（下）《长方形和正方形面积计算》 专题：小班环境下面批中年级数学作业的策略研究 朱美华（二实小） 二（2）班 教 室 9:45-10:30 内容：六（下）《复习平面图形的面积》 专题：小学生良好数学思维品质培养策略的研究 田小和（洪小） 二（1）班教 室 内容：三（下）《长方形和正方形面积计算》（练习） 专题：小学低年级学生模仿式学习解决实际问题的个案研究 张 文（石小） 二（2）班 教 室 10：40-11：20 1、说课、议课 2、《教育科研必然走向：教研科研一体化》专题介绍 俞冬敏等 四 楼 会议室 11：20-11：50 课题研究指导、活动总结 吴义明（教研室） 孙 南（教科室） 六、活动人员 1、区教研室、教科室，四校相关领导及参与数学个人课题研究的教师（每校四人）。 2、二实小全体数学教师 3、其他学校：每校1名进行个人课题研究的数学教师 七、活动要求 请四校上课教师围绕课题设计教案、说课稿，并用A4纸打印2份（题目黑体三号，作者及正文宋体小四号字体）。 溧水区教育局教研室 溧水区教育局教科室 2013-5-18 2