黄泽中学学生评优制度.doc

黄泽中学学生评优制度 为贯彻落实素质教育方针，建立面向全体学生的激励机制，促进学生全面素质的提高，特制定本制度。 评比项目： 三好学生标兵、优秀学生干部、三好学生、优秀学生、优秀学生会干部、干事 评比时间： 1、高一、二年级：三好学生标兵、优秀学生干部、三好学生、优秀学生，以学期为单位进行评比，每学期评比一次。 2、评比工作在每学期期末考试成绩揭晓后再评定。高一高二于7月7日前上报，电子稿放在交换空间—各线专用—政教安全—2014学年第二学期各班先进文件夹，纸质材料交丁庆华老师处。 评比办法： 各班在学生民主推选的基础上进行初评，确定候选人名单。 根据初评结果，在考试结束后，对照评比条件，由班主任确定“三好学生”、 “优秀学生干部”、“优秀学生”正式人选，并在“三好学生”中确定一名“三好学生标兵”，填写好“各类先进个人推荐表”， 优秀学生会干部、干事由政教处评定。 根据学生在各方面的表现，由学校进行审核，并于下一学期公布结果。 各奖项一般不重复评优。 本学期内，凡受过学校任何处分者，不得评任何类型的先进。 评比条件： （一）三好学生标兵（1人） 在符合三好学生的基础上，必须同时符合下列三个条件： 1、思想品德考核达“优”，2、学科成绩在班内前五名，3、体育成绩良好及以上。 （二）优秀学生干部（1人） 担任各类班干部、学生会干部、寝室长等职务，并符合下列条件的： 政治坚强，2、信仰坚定，3、工作勤奋，4、作风扎实，5、心胸开阔，6、工作能力强， 7、学习刻苦，8、成绩显著 （三）三好学生：（三好生与三好学生标兵之和不超过8人） 学生在当学期内，同时符合下列条件的同学，都可被评为三好学生 思想品德考核达“良”及以上。 未受过学校处分（不含受过处分已经撤销）。 学习成绩在班内位居前20位。 体育成绩良好及以上。 非艺术生学习成绩的计算： 学期为单位：高一、二年级以期末考试成绩和平时在校表现进行综合考评。高三年级以优秀生联赛成绩为主，结合平时表现进行综合考评。 艺术生学习成绩的计算： 艺术生的学习成绩==（文化课成绩+术课成绩）×50%，体育成绩必须良好及以上。 （四）优秀学生：（优秀学生的人数不超过10人） 思想品德考核达“良”及以上，当学年未受过学校处分的同学，符合下列条件之一的，可评为优秀学生。 学习：学习成绩居班级前20位；或与上次考试相比，进步达10名及以上的；在校内外各类学科竞赛中获奖的。 思品：在热爱集体，助人为乐，关心同学，拾金不昧等方面有突出表现者。 工作：（1）担任班干部、团干部、科代表、小组长等学生干部，工作认真负责，成绩显著的。 （2）被评为星级寝室的寝室长。 （3）主动积极完成班级或学校的各项工作，成绩显著的。 特长类：有文娱、体育、书法、美术、音乐等方面的特长，在校内外各类比赛中获奖的。 表彰 1、被评为“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生会干部、干事”的同学，发给荣誉证书，并在宣传窗予以张榜表扬。 被评为“三好学生标兵”、“优秀学生干部”的同学，发给荣誉证书，并进行事迹宣传和表扬。 3、上述项目，记入学生“学生素质报告单”和学生档案。 黄 泽 中 学 2015年7月2日 附推荐表（下页） 2014学年第二学期学生各类先进个人推荐表 班级：___________ 班主任___________ 荣誉类型 姓名 三好学生标兵 优秀学生干部 三好学生 优秀学生