2013北师大版选修(1-2)4.1《数系的扩充与复数的引入》课件ppt1.pptVIP

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2013北师大版选修(1-2)4.1《数系的扩充与复数的引入》课件ppt1.ppt

* 数系的扩充 复数的概念 X 第4章 数系的扩充与复数的引入 4.1 数系的扩充 数系的扩充 自然数 整数 有理数 无理数 实数 N Z Q R 用图形表示包含关系: 复习回顾 知识引入 对于一元二次方程 没有实数根. 我们已知知道: 因为在实数范围内负数不能开平方,所以方程无实数根。       我们能否将实数集进行扩充,使得在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢? 思考? 引入一个新数: 满足 如何解决“在实数范围中开方运算不总实施的矛盾”? 现在我们就引入这样一个数 i ,把 i 叫做虚数单位,并且规定: (1)i2 ??1; (2)实数可以与 i 进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算律(包括交换律、结合律和分配律)仍然成立。 思考: a+bi,a∈R,b∈R 在i 规定下,i与实数加乘的结果形式如何? 复数有关概念  ③复数Z=a+bi (a∈R, b∈R )把实数a,b叫做 复数的实部和虚部。 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数. 1.定义: ②全体复数所组成的集合叫复数集,记作C。 注意:①复数通常用字母z表示,即复数a+bi(a∈R,b∈R)可记作:z =a+bi (a∈R,b∈R),把这一表示形式叫做复数的代数形式。 请同学观察复数的代数形式会发现什么? 实部 复数的代数形式: 通常用字母 z 表示,即 虚部 其中 称为虚数单位。 复数集C和实数集R之间有什么关系? 讨论? 复数a+bi 复数a+bi 2.复数的分类: 复数集,虚数集,实数集,纯虚数集之间的关系?  思 考? 复数集 虚数集 实数集 纯虚数集 说明下列数中,那些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数,并指出复数的实部与虚部。 5 +8 0 例1 实数m取什么值时,复数 是(1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数? 解: (1)当 ,即 时,复数z 是实数. (2)当 ,即 时,复数z 是虚数. (3)当 即 时,复数z 是 纯虚数. 练1. 实数m 取什么值时,复数 z=(m2-3m-4)+(m2-5m-6)i (1) 是实数?(2)虚数? (3)纯虚数? (4)零? 解:(1)当m2-5m-6=0时, 即m=6或m=-1时, z为实数 (3)当 时, m2-3m-4=0 m2-5m-6?0 即m=4时, z为纯虚数 (4)当 时, m2-3m-4=0 m2-5m-6=0 即m=-1时, z为零 则 我们知道若 如何定义两个复数的相等? 注意:一般对两个复数只能说相等或不相等;不能比较大小。 0 0 如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等. 如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等. 例2 已知 ,其中 求 解:更具复数相等的定义,得方程组 解得 如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等. . 1.虚数单位i的引入; 2.复数有关概念: 复数的代数形式: 复数的实部 、虚部 复数相等 虚数、纯虚数 i为-1的一个 、-1的另一个 ; 一般地,a(a0)的平方根为 、 平方根 平方根为-i - a (a0)的平方根为 a=0是z=a+bi(a、b?R)为纯虚数的 条件. 必要但不充分 例. 用配方法解下列方程 (1)x2-2x+3=0; (2)x2-x+1=0; (3)2x2-x+1=0. 复数的发展史   在19世纪可没那么简单.第一次认真讨论这种数的是文艺复兴时期意大利有名的数学“怪杰”卡丹,他是1545年开始讨论这种数的,当时复数被他称作“诡辩量”.几乎过了100年,笛卡尔才给这种“虚幻之数”取了一个名字——虚数.但是又过了140年,欧拉还是说这种数只是存在于“幻想之中”,并用i(imaginary,即虚幻的缩写)来表示它的单位. 后来德国数学家高斯给出了复数的定义,但他们仍感到

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