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2013新人教A版必修一《函数的概念》课件ppt1.ppt
把x换成t的问题 例题讲解 5.函数的定义域问题 大家自己做一做 例3 ⑴解题时要注意书写过程,注意紧扣函 数定义域的含义.由本例可知,求函数的 定义域就是根据使函数式有意义的条件, 自变量应满足的不等式或不等式组,解 不等式或不等式组就得到所求的函数的 定义域. 强调: ①若f(x)是整式,则函数的定义域是实数 集R; ②若f(x)是分式,则函数的定义域是使分 母不等于0的实数集; ③若f(x)是二次根式,则函数的定义域是 使根号内的式子大于或等于0的实数集合; 强调: ⑵求用解析式y=f(x)表示的函数的定义域 时,常有以下几种情况: ④若f(x)是由几个部分的数学式子构成的, 则函数的定义域是使各部分式子都有意义 的实数集合; 强调: 定义域问题是重点,考试常考!! 6.判断是否为同一函数问题 当定义域、对应法则和值域完全一致时,两个函数才相同. ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 例2下列哪个函数与y = x是同一函数? * * * 第四讲 函数的概念(一) 复习提问 1.初中所学的函数的概念是什么? 复习提问 1.初中所学的函数的概念是什么? 在一个变化过程中有两个变量x和y, 如果对于x的每一个值,y都有唯一的值 与它对应. 那么就说y是x的函数,其中x 叫做自变量. 在一个变化过程中有两个变量x和y, 如果对于x的每一个值,y都有唯一的值 与它对应. 那么就说y是x的函数,其中x 叫做自变量. 复习提问 2.初中学过哪些函数? 1.初中所学的函数的概念是什么? 复习提问 正比例函数、反比例函数、一次函数、 二次函数等. 1.初中所学的函数的概念是什么? 在一个变化过程中有两个变量x和y, 如果对于x的每一个值,y都有唯一的值 与它对应. 那么就说y是x的函数,其中x 叫做自变量. 2.初中学过哪些函数? 示例1:一枚炮弹发射后,经过26s落到 地面击中目标. 炮弹的射高为845m,且 炮弹距地面的高度h (单位:m)随时间t (单位:s)变化的规律是h=130t-5t2. 新课 示例2:近几十年来,大气层中的臭氧迅 速减少,因而出现了臭氧层空沿问题. 下 图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞 的面积从1979~2001年的变化情况. 示例3:国际上常用恩格尔系数反映一个 国家人民生活质量的高低,恩格尔系数 越低,生活质量越高,下表中恩格尔系 数随时间(年)变化的情况表明,“八五” 计划以来,我国城镇居民的生活质量发 生了显著变化. 37.9 39.2 41.9 44.5 46.4 城镇居民家庭恩格尔系数(%) 2001 2000 1999 1998 1997 时间(年) 48.6 49.9 49.9 50.1 52.9 53.8 城镇居民家庭恩格尔系数(%) 1996 1995 1994 1993 1992 1991 时间(年) “八五”计划以来我国城镇居民 恩格尔系数变化情况 1. 定义 高中函数概念 设A、B是非空的数集,如果按照某 个确定的对应关系f,使对于集合A中的 任意一个数x,在集合B中都有唯一确定 的数 f(x)和它对应,那么就称f:A→B为 从集合A到集合B的一个函数, 1. 定义 高中函数概念 设A、B是非空的数集,如果按照某 个确定的对应关系f,使对于集合A中的 任意一个数x,在集合B中都有唯一确定 的数 f(x)和它对应,那么就称f:A→B为 从集合A到集合B的一个函数,记作: y=f (x),x?A 1. 定义 高中函数的概念 其中,x叫做自变量, 1. 定义 其中,x叫做自变量,x的取值范围 A叫做函数的定义域; 1. 定义 其中,x叫做自变量,x的取值范围 A叫做函数的定义域; 与x值相对应的y的值叫做函数值, 1. 定义 其中,x叫做自变量,x的取值范围 A叫做函数的定义域; 与x值相对应的y的值叫做函数值, 函数值的集合{ f (x) | x ? A}叫做函数 的值域. 1. 定义 定义域A; 值域{f(x)|x∈R}; 对应法则f. 2. 函数的三要素: 定义域A; 值域{f(x)|x∈R}; 对应法则f. 2. 函数的三要素: (2) f 表示对应法则,不同函数中f 的具 体含义不一样; 函数符号y=f (x) 表示y是x的函数, f (x)不是表示 f 与x的乘积; 判断下列是否为函数 你在大屏幕上根本找不到我,我在黑板上呢
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