2013新人教A版必修五3.4《基本不等式》课件ppt2.pptVIP

小结: * 探究: 如图是在北京召开的第24界国际数学家大会的会标，会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的，颜色的明暗使它看上去象一个风车。你能在这个图案中找出一些相等关系或不等关系吗？ 研究过程: 1．探究图形中的不等关系 在正方形ABCD中有四个全等的直角三角形。设直角三角形的两条直角边长为a,b那么正方形的边长为 这样，4个直角三角形的面积的和是2ab，正方形的面积为 由于4个直角三角形的面积小于正方形的面积，我们就得到了一个不等式： 探究图形变化过程 当直角三角形变为等腰直角三角形，即a=b时，正方形EFGH缩为一个点，这时有 2．得到结论： 3．思考：你能给出它的证明吗？ 证明：因为 特别的，如果a0,b0,我们用 分别代替a、b ，可得 通常我们把上式写作 基本不等式 (a0,b0) 3.4基本不等式 第一课时 a+b （2） 只要证 要证（2），只要证 a+b- 0 （3） 要证（3），只要证 （ - ） 0 （4） 显然，（4）是成立的。当且仅当a=b时，（4）中的等号成立。 用分析法证明： 要证 （1） 从不等式的性质推导基本不等式 思考：你能给出基本不等式的几何解释吗？你能给出这个不等式的其它证法吗？ a b 1、对两个正数a,b， 又叫做正数a与b 的___________. 算术平均数 2、对两个正数a,b， 又叫做正数a与b 的___________. 几何平均数 那么两个正数a,b的算术平均数与几何平均数之间具有怎样的关系呢？ 基本不等式 (a0,b0) 两个正数a,b的算术平均数不小于它们的几何平均数 3、例题讲解 1 已知x、y都是正数，求证： (1) ≥2； 分析：在运用定理： 时，注意条件a、b均为正数，结合不等式的性质(把握好每条性质成立的条件)，进行变形. 解：∵x，y都是正数 ∴ ＞0， ＞0 =2 （当且仅当x=y时，式中取等号。） 2 ·2 ·2 (2)(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥８x3y3. 解：∵x，y都是正数 ∴ x＋y≥2 0 ∴ x2＞0， y2＞0，x3＞0，y3＞0 x2＋y2≥2 0 x3＋y3≥2 0 ∴(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥ ＝８x3y3 即(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥８x3y3. （当且仅当x=y时，式中取等号） （当且仅当x=y时，式中取等号） 4.随堂练习 已知a、b、c都是正数，求证 分析：对于此类题目，选择定理： （a＞0，b＞0）灵活变形，可求得结果. (3)(a＋b)(b＋c)(c＋a)≥８abc