2013新人教B版必修一2.1.3《函数的单调性》课件ppt2.pptVIP

教学目标: 1.理解函数单调性的概念 2.掌握判断函数单调性的方法 3.会证明一些简单函数在某个区间上的单调性 学生活动: * 函数的单调性 高一数学组 下面是某一天温度的变化图象： t T o 3 6 9 12 15 18 21 24 1 3 4 -1 2 -2 5 (小时) OC 14 1、在上午6时的气温约是多少？全天的最高、最低气温分别是多少？ 2、什么时刻气温是0度？ 3、在什么时段内，气温在0度以上？ 4、说出这一天的气温变化趋势，怎样用数学语言刻画“随时间的增大气温逐步升高”这一特征。 问题1、观察自己所作函数图象，并指出图象的变化的趋势 自己作出下列函数的图象： O x y O x y O x y 2 y O x 问题2：你能明确说出“图象呈上升趋势”的意思吗？ 在某一区间内, 当x的值增大时，函数值y也增大 图象在该区间内呈上升趋势； 问题2：你能明确说出“图象呈下降趋势”的意思吗？ 在某一区间内, 当x的值增大时，函数值y反而减小 图象在该区间内呈下降趋势； 在某一区间内 当x增大时，函数值y反而减小 图象在该区间内呈下降趋势； 在某一区间内 当x增大时，函数值y也增大 图象在该区间内呈上升趋势； 函数的这种性质称为函数的单调性。 x不断增大，y也不断增大 0 x y x 1 x 2 f(X1) f(X2) y x 0 x不断增大，y不断减小 x 1 x 2 f(X2) f(X1) 函数f (x)在给定区间上为增函数。 O x y 如何用x与 f(x)来描述上升的图象？ 如何用x与 f(x)来描述下降的图象？ 函数f (x)在给定区间上为减函数。 O x y 如果对于定义域A内的某个子区间I上的任意两个自变量x1 、x2，当x1＜x2时，都有f（x1）＜ f（x2），那么就说f（x）. 在这个区间上是单调增函数. 如果对于定义域A内的某个子区间I上的任意两个自变量x 1 、 x 2，当x 1＜x2时，都有f（x1） f（x2），那么就说f(x) 在这个区间上是单调减函数. 增函数与减函数定义 一、定义： 说明1 函数y=f(x)在区间I上是增函数或减函数，就称函数y=f(x)在区间I上具有单调性， I称为函数的单调区间。 说明2 说函数的单调性必须指出所对应的单调区间,单调区间可能是定义域的一部分(如:y=x2),也可能是全部定义域(如:y=x3);一个函数在定义域内可以划分出若干个单调区间,不同的单调区间上可以表现出不同的单调性. 增函数和减函数的定义中两个变量x1,x2: 1. 必须在同一单调区间上; 2. 必须是任意的,不能用定值代替; 3. 必须设定它们的大小关系后,比较y1,y2 的大小才有意义； 4.常数函数，点函数不存在单调性。 说明3： 单调函数指在定义域上是增函数 (减函数)。 如：一次函数是单调函数； 二次函数不是单调函数，反比例 函数呢？ 例1:下图是定义在[－5，5]上的函数y＝f（x）的图象，根据图象说出y＝f（x）的单调区间，以及在每一单调区间上， y＝f（x）是增函数还是减函数. 解： y＝f（x）的单调区间有 [－5，－2），[－2，1） [1，3），[3，5]. 其中y＝f（x）在[－5，－2）， [1，3）上 是减函数， 在[－2，1）， [3，5）上是增函数. 作图是发现函数单调性的方法之一. x y o 3 1 －3 5 －5 单调递增区间： 单调递减区间： x y 2 1 o 证明： （条件） （论证结果） （结论） 例2：证明函数f(x)=2x+1在区间(-∞,+∞)上是增函数。 证明函数单调性的步骤： 第一步：取值.即任取区间内的两个值，且x1x2 第二步：作差变形.将f(x1)－f(x2)通过因式分解、配方、有理化等方法，向有利于判断差的符号的方向变形。 第三步：定号.确定差的符号，适当的时候需要进行讨论。 第四步：判断.根据定义作出结论。 取值 作差变形 定号 判断 证明： 设x1，x2∈（0，+∞），且x1＜x2，则 1 －1 －1 O x y 1 f（x）在定义域上是减函数吗？ 减函数 例3：判断函数f(x)= 在区间(0,+∞)上是增函数还是减函数？并证明你的结论。 O x y 1 1 解： 函数f（x）＝x2＋1在（0，＋∞）上是增函数. 下面给予证明： 设x1，x2∈（0，＋∞），且x1＜x2 ∴函数f（x）＝x2＋1在（0，＋∞）上是增函数. 例4：判断函数f(x)=x2+1在区间(0,+∞)上是增函数还是减函数？并给予证明。 y随x的增大而减小.当x1＜x2时，y1＞y2 y随x的增大而增大.当x1＜x2时，y1＜