北师大版高中数学(必修1）1.1《集合的含义与表示》课件ppt.pptVIP

* 集合 元素 确定性 互异性 无序性 一样 a属于集合A aA a不属于集合A a∈A R Q Z N N+ D 考查元素与集合的关系，体会分类讨论思想 的应用． D A C D D ? ∈ ? ∈ ∈ ∈ 2 ①④⑤ 自学导引 1．元素与集合的概念 一般地，2．集合中元素的特性：、．4．元素与集合的关系 (1)A中，就说记作. (2)如果不集合A，就说记作 5．实数集、有理数集、整数集、非负整数集、正整数集分别用字母、、、、来表示． 对点讲练 知识点一　集合的概念 例1 考查下列每组对象能否构成一个集合： (1)著名的数学家； (2)某校2007年在校的所有高个子同学； (3)不超过20的非负数； (4)方程2－9＝0在实数范围内的解； (5)直角坐标平面内第一象限的一些点； (6)的近似值的全体． 一，且仅居其一，故“不超过20的非负数”能构成集 合；类似地，(4)也能构成集合；(5)“一些点”无明确的标准，对于某个点是否在“一些点”中无法确定，因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”不能构成集合；(6)“的近似值”不明确精确到什么程度，因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值，所以(6)不能构成集合． 变式迁移1 下列给出的对象中，能构成集合的是(　　) A．高个子的人　　　　B．很大的数 C．聪明的人 D．小于3的实数 知识点二　集合中元素的特性 例2 已知集合A是由－ 2a2+5a, 12三个元素组成的，且－3∈A，求点拨 规律方法　变式迁移2 已知集合A是由0，m，m2－3m＋2三个元素组成的集合，且2∈A，求实数m的值． 知识点三　元素与集合的关系 例3 若所有形如3＋b(a∈Z，∈Z)的数组成集合判断6－2是不是集合中的元素．规律方法　判断一个元素是不是某个集合的元素，就是判断这个元素是否具有这个集合的元素的共同特征．像此类题，主要看能否将所给对象的表达式转化为集合中元素所具有的形式． 变式迁移3 集合A是由形如m＋n(m∈Z，n∈Z)的数构成的，判断是不是集合A中的元素． 课堂小结 1．充分利用集合中元素的三大特性是解决集合问题的基础． 2．两集合中的元素相同则两集合就相同，与它们元素的排列顺序无关． 3．解集合问题特别是涉及求字母的值或范围，把所得结果代入原题检验是不可缺少的步骤．特别是互异性，最易被忽视，必须在学习中引起足够重视课时作业 一、选择题 1．下列几组对象可以构成集合的是(　　) A．充分接近π的实数的全体 B．善良的人 C．某校高一所有聪明的同学 D．某单位所有身高在1.7 m以上的人 2．下列四个说法中正确的个数是(　　) ①集合N中最小数为1； ②若a∈N，则－aN； ③若a∈N，b∈N，则a＋b的最小值为2； ④所有小的正数组成一个集合． A．0　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 3．由a2,2－a,4组成一个集合A，A中含有3个元素，则实数a的取值可以是(　　) A．1 B．－2 C．6 D．2 4．已知集合S的三个元素a、b、c是△ABC的三边长，那么△ABC一定不是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 5．已知x、y、z为非零实数，代数式＋＋＋的值所组成的集合是M，则下列判断正确的是(　　) A．0M B．2∈M C．－4M D．4∈M 二、填空题 6．用“∈”或“”填空 (1)－3______N；(2)3.14______Q；(3)______Z； (4)－______R；(5)1______N*；(6)0________N. 7．由实数x，－x，，－所组成的集合里最多有_____个元素． 8．由下列对象组成的集体属于集合的是________(填序号)． ①不超过π的正整数；②高一数学课本中所有的难题；③中国的大城市；④平方后等于自身的数； ⑤某校高一(2)班中考试成绩在500分以上的学生． 三、解答题 9．已知集合M＝{－2,3x2＋3x－4，x2＋x－4}，若2∈M，求x. 10．设P、Q为两个非空实数集合，P中含有0,2,5三个元素，Q中含有1,2,6三个元素，定义集合P＋Q中的元素是a＋b，其中∈P，b∈Q，则P＋Q中元素的个数是多少？ 探究驿站 11．设A为实数集，且满足条件：若a∈A，则∈A （a≠1)． 求证：(1)若2∈A，则A中必还有另外两个元素； (2)集合A不可能是单元素集． ∴A中另外两个元素为－1，. (2)若A为单元素集，则a＝， 即2-a+1＝0，方程无解． ∴a≠，∴A不可能为单元素集． 解　(1)“著名的数学家”无明确的标准，对于某个人是否“著名”无法客观地判断，因此“著名的数学家”不能构成一个集合；类似地，(2)也不能构成集合；(3)任给一个实数x，可以