七年级数学有理数的加法2.pptVIP

有理数的加法2 例一： 足球循环赛中，红队胜黄队4：1，黄队胜蓝队1：0，蓝队胜红队1：0，计算各队的净胜球数。 练一练： 1）温度由-4℃上升7 ℃。 2）收入7元，又支出5元。 小学我们学过加法交换律，在有理数的加法中它们还适用吗？ 计算： 30+（— 20）= （—20）+30 = 小学我们学过加法结合律，在有理数的加法中它们还适用吗？ 计算： [ 8+ (— 5) ] + （— 4）= 8+[ (— 5) + （— 4）]= 例二： 练一练： 例三： 10袋小麦称重记录如下所示，以每袋 90 千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数． 91，91，91.5 ，89，91.2，91.3，88.7，88.8，91.8，91.1 问： 总计是超过多少千克或不足多少千克？ 10袋小麦的总重量是多少？ 10袋小麦称重记录如下所示，以每袋 90 千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数． 91，91，91.5 ，89，91.2， 91.3，88.7，88.8，91.8，91.1 问： 总计是超过多少千克或不足多少千克？ 10袋小麦的总重量是多少？ 若两个数相加，它们的和为正数，则这个两数是（ ） A．同为正数 B．同为非负数 C．一个正数，一个负数 D．以上三种情况都有可能 a、b在数轴上的位置如图所示，则a +b为（ ） A．正数 B．负数 C．非正数 D．无法确定 (1)有没有最小的正整数？有没有最大的正整数？如果有，把它指出来； (2)有没有最小的负整数？有没有最大的负整数？如果有，把它标出来。 大于–5的非正整数有 ____________ ； 小于3.33的非负整数有 _________ 。 填空 （1）–（+7）是 ___ 的相反数， –（+7）= ______ ； （2）–（–2.9）是 ______ 的相反数， –（–2.9）= _______ ； （3）–|–2|= ______ ； –（–2）= ______ 。 一个数的相反数是最小的自然数，则这个数是（ ） A.0 B.1 C.–1 D.1或–1 某交警巡逻车沿公路来回巡逻值勤，约定向前为正，向后为负，某天从岗亭出发至下班时该车所走的路线（单位：千米）为： +10，–3，–4，+2，-8， +13，-2，-12，+8，+5， 则下班时该车所在位置是（ ） A．岗亭前9千米 B．岗亭后9千米 C．岗亭前8千米 D．岗亭后8千米 思考: 有理数a、b在数轴上的表示如图， 　用“”或“”号填空： * * * 解：将每个队的进球总数记为正数，失球总数记为负数，这两数的和为这队的净胜球数。 红队 （+4）+（- 2）= 2 黄队 （+2）+（- 4）= - 2 蓝队 （-1）+（+1）= 0 （- 4）+（+7）= 3 （+7）+（-5）= 2 10 10 结论一 ：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 加法交换律：a+b=b+a a、b可以为任何有理数。 — 1 结论二 ：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把  后两个数相加，和不变。 加法结合律 （a+b）+c = a + ( b + c ) — 1 a、b、c可以为任何有理数。 =-20 使运算简便 ：1、凑零凑整 2、同号集中 3、同分母结合 解一：先计算10袋小麦的总重量 91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4 再计算总计超过多少千克 905.4 — 90×10=5.4 解二：每袋超过标准重