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【学习目标】 1.掌握分数和小数互化的方法。 2.能熟练正确地进行分数和小数的互化。 达标题 1.我会填。 （1）0.56里有（ ）个百分之一，这个小数化成分数是（ ）。 （2）在0.61，0.603，0.625，0.663， 和这些数中，最大的是（ ），最小的是（ ），（ ）和（ ）相等。 （3）—— 的分数单位是（ ），这个分数化成小数是（ ）。 2.把下面小数化成分数，把分数化成小数。 0.12 1.6 0.75 0.82 3.025 3.25 知识拓展 小林从学校回家要花25分钟。小凡从学校回家要花—小时。如果他们的行走速度相 同，谁家离学校远些？ 用小数表示 用分数表示 40cm 150g 123cm2 3680dm3 m m kg kg dm2 dm2 m3 m3 0.4 0.15 1.25 3.68 6、在下表的空格里填上适当的数，使每行的3个数量都相等。 4 1 * * * * 12999数学网 人教新课标五年级数学下册 课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 3、填空： 0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ 　）。 0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（　）分之（　）。 ３ 十 三 百 十七 ９ 千 九 17 (1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是 。 (2)0.05 里面有 5 个( )分之一, 化成分数是 。 (3)0.007 里面有 7 个( )分之一, 化成分数是 。 (4)0.36 里面有 36 个( )分之一, 化成分数是 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 7 1000 ( ) ( ) 5 100 ( ) ( ) 十 十 八 8 10 百 千 百 36 100 创设情景 把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段，每段长 多少米? 3÷10 = 0.3(m) 3÷10 = (m) 3 10 1 例题 自己试一试: 0.07 = 7 ( ) 100 100 0.24 = 24 ( ) 0.123 = ( ) ( ) 123 1000 把小数化成分数， 需要注意什么? 6 25 6 25 = 小数化分数，原来有几位小数， 就在1后面写几个0作分母， 把原来的小数去掉小数点 作分子； 化成分数后， 能约分的要约分。 把下列小数化成分数。 0.4 4 10 = 0.05 5 100 = 2 5 = 1 20 = 0.45 45 100 = 9 20 = 0.37 37 100 = 0.013 13 1000 = 把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。 43 100 9 10 7 25 11 45 2 9 10 = 0.9 43 100 = 0.43 分母是 10，100，1 000，··· 的分数可以直接写成小数。 把 0.7, 9 10 , 0.25 , 43 100 , 7 25 11 45 , 这6个数按从小到大的顺序排列起来. 有分数,有小数怎么比较大小呢? 把所有的分数化成小数来比较方便一些. 可以把所有的小数化成分数,再进行比较. 怎样把分数化成小数？ 分母是10,100,1000, …的分数可以直接写成小数. 9 10 43 100 = 0.9 = 0.43 分母是10，100，1000，…… 的分数化小数， 可以直接去掉分母， 看分母中1后面有几个0， 就在分子中从最后一位 起向左数出几位， 点上小数点。 分母不是10,100,1000, …的分数怎样化成小数呢? 7 25 = 7×4 25×4 = 28 100 = 0.28 我是这样想的: 把分母不是10,100,1000, …的分数, 化成分母是10,100,1000, …的