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分数的意义 2011.3 南京市小西湖小学 贝凌云 成语猜数 一分为二 1 2 百里挑一 3 十拿九稳 4 百发百中 5 一箭双雕 下面的涂色部分可以用什么分数来表示？ 课前热身 ( ) 2 1 ( ) 4 3 ( ) 5 2 ( ) 3 2 用学具表示一个分数。 制作分数 要求： 1、想——想一个分数； 2、选——选择一个合适的材料； 3、做——每人用材料表示出这个分数； 4、说——在小组里介绍一下你是怎么表示出这 个分数的。 例1 1 个物体 1分米 0时 1时 1 个计量单位 1 个整体 单位“1” 例1 下面这些表示法是把什么看作单位“1”的？涂色部分表示的是哪个分数呢？ 4 3 4 3 4 3 把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份， 涂色部分表示这样的（ ）份，也就是 。 （ ） （ ） 3 2 6 5 6 1 6 5 读一读 读出下面的分数，并说说每个分数的分数单位。 10 1 11 4 15 11 20 17 7 4 8 7 7 1 8 1 10 1 11 1 15 1 20 1 写一写 用分数表示下面各图中的涂色部分。 6 1 9 3 5 2 4 3 每个分数的分数单位是多少？ 各有几个这样的分数单位？ 4 1 说一说 五年级一班的三好学生占全班人数的 。 9 2 说出每个分数表示的意义。 地球表面大约有 被海洋覆盖。 100 71 单位“1” 儿童每天睡眠时间应不低于全天的 。 8 3 一箱桔子吃去了 。 4 3 单位“1” 单位“1” 单位“1” 一节课的时间是 小时。 3 2 12 3 9 6 画一画 将桃子分一分，涂色表示出 。 3 2 涂色个数不同，为什么都表示 呢？ 3 2 都表示 , 为什么涂色个数不同呢？ 3 2 猜一猜 涂色部分表示的是哪个分数？ 2 4 8 2 1 4 2 8 4 ＝ ＝ 估一估 下面的涂色部分可以用哪个数来表示？ 1 2 2 1 4 3 3 2 标一标 将下面的分数在数轴上表示出来。 （1） 2 1 4 1 4 3 （2） 5 1 2 1 10 9 投石问数 投下的石子是蓝色圈中石子总数的 ， 是红色圈中石子总数的 。 3 1 4 1