物理导学案第一章.docVIP

第一章 运动的描述》学案第1课时 质点 参考系和坐标系 自主学习_____________随时间的变化，称为机械运动。机械运动是自然界最_______、_____的运动形态。研究_____________________的分支叫做力学。我们在学习力学的过程中，不仅要学习机械运动的规律，还要学习其中的科学研究的方法。无论从逻辑上还上从历史上讲，力学都是________的基础。 2．要准确地描述物体的运动不是一件容易的事，原因是：任何物体都有一定的_______和_______，物体各部分的运动情况___________________________。我们要同时把物体上的各个点（无数个）的位置随时间的变化情况都描述清楚不是一件容易的事。如果物体只有一个点，就不存在这样的问题。 3．在一些情况下，我们如果忽略物体的大小和形状，把物体抽象为一个点，并不会对所研究的问题带来大的偏差。把物体抽象成一个点，尽管与真实的自然界不相符，但是它使复杂的问题得以简单化，使我们对物体运动的描述得以进行，不至于寸步难行。 例1．地球在绕太阳公转，同时又在自转，如果只研究地球公转，我们______（）_________（）4．质点的概念： ⑴质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点。质点没有形状、大小、体积而具有物体的全部质量。 ⑵忽略了物体的_________、_________和转动等次要因素，抓住了物体具有一的空________等主要因素。⑶质点是一种理想化的物理模型，在现实生活中_____________（存在、不存在）。 所谓物理模型，是为了方便探索和揭示复杂的物理事物的本质和规律，根据研究对象和问题的特点、性质、程度和内容，在一定条件下对研究对象进行抽象，排除非本质的因素干扰，舍弃次要因素和无关因素，抽取本质的、起决定作用的主要因素，把复杂的物理现象或过程进行简化，得到的理想化的研究对象。 引入理想化模型，是物理学上经常用到的一种方法⑷建立质点模型的目的：使复杂的问题简单化，便于研究。⑸质点的物理意义：质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型。它忽略次要因素、突出主要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。这是一种重要的科学研究方法。 实际物体可以抽象为质点的条件 物体的大小和形状对研究问题的影响很小，这时即使实际尺寸很大的物体如星球也可当质点处理，但并不是实际尺寸小就一定可以看作质点，如：。 转动的物体不研究它的转动，可以看成质点。例如 ⑶平动的物体只研究其平动时，物体也可当质点处理不过是取该物体上的一点来研究，并不一定是不计物体大小，如火车过桥。 注意：物体质量的大小，或体积的大小不能作为物体能否视为质点的标准。同一个物体在一种问题中不能看作质点，而在另一种问题中可能就可看作质点，所以要具体问题，具体分析。为了描述物体的运动，被选作参考的物体称为__________。如果物体相对于参系的位置在变化，则表明物体相对于该参系在_________；如果物体相对于参系的位置不变，则表明物体相对于该参系是_________的。一个物体一旦被选为参考系，就是静止的。在选定参考系后要假定自己站在参中去观察物体的运动。选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察的结果_____________________。参考系的选取原则：________（可以、不可以）任意选择。但在实际选择参考系时应以运动的描述尽可能简单为原则。例如，描述地面上物体的运动时，通常选地面或相对于地面而静止不动的其他物体作为参考系。在没有特别说明时，通常以地面为参考系。 运动绝对相对__________及____________，___________上建立适当的坐标系。 ⑵坐标系即参考系的具体化，是在参考系上建立的，坐标系相对参考系是静止的。 ⑶如果物体在一条直线运动（在一维空间运动），只需建立______坐标系，用一个坐标值就能准确表达物体的位置；如果物体在同一平面内做曲线运动（在二维空间运动），就需要建立平面直角坐标系，用两个坐标值来描述物体的位置；当物体在三维空间运动时，则需要建立三维坐标系，用三个坐标值来描述物体的位置。 平面直角坐标系 三维坐标系 _________。__________，___________。 A B C D 【达标训练】 1．下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A．地球很大，一定不能看做质点 B．原子核很小，一定能看做质点 C．体积很大的物体一定不能看成质点 D．若研究物体的转动，物体一定不能看成质点 ．下列关于质点的说法中