理综生物模拟卷.docVIP

2009理综生物模拟卷 湖北省恩施清江外国语学校　彭邦凤 ? 一、选择题（共5小题，每小题6分。每小题仅有一个选项符合题意） ? 1．细胞作为生物体生命活动的基本单位。下列相关叙述中，正确的是 ? A．一般来说，动物细胞中线粒体的数量比植物细胞多一些 ? B．人体精巢内的细胞都能合成蛋白质，具有细胞周期，染色体数目可能为23、46、92 ? C．细胞核的遗传物质是DNA ，细胞质的遗传物质是RNA ? D．液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡内含有色素等物质，因此植物的花、叶、果实的各种颜色都是由液泡中的色素所引起的 ? A? 【解析】人的精巢内细胞不是都有细胞周期，如精子，B错；细胞核的遗传物质，细胞质的遗传物质都是DNA；，C错；植物的花、叶、果实的各种颜色不都是由液泡中的色素所引起的，如番茄成熟时显红色与釉色体有关，D错。? ? 2．右图是某C3植物在夏季晴天一段时间内的光合作用曲线。相关说法中，正确的是 ? A．B点时，二氧化碳吸收量为0，说明植物没有进行光合作用 ? B．C点以前光合作用持续增强，E点以后光合作用持续减弱，均是光照影响的结果 ? C．C点和E点以后的光合作用减弱，是植物体内C3化合物的含量下降使暗反应减弱所致 ? D．D点以后，光合作用逐渐增强，此时体内C3化合物的积累开始增多 ? B 〖解析〗植物因光合作用强于呼吸作用而净同化二氧化碳，因光合作用弱于呼吸作用而净释放二氧化碳，由于一天（时间）中光照强度在不断变化，植物的光合作用也随着光照强度的变化而变化。图中时间实际反映出的光照强度的变化情况，因而B点是植物的光补偿点，此时植物进行光合作用，只是光合作用对二氧化碳的同化与呼吸作用中二氧化碳的生成相等；C点以前和E点以后均是由于光照强度不足限制光合作用的进行；C点和E点尽管光合作用均为减弱，但限制因素不同，前者是由于植物气孔逐渐关闭导致二氧化碳不足、C3化合物的含量下降限制光合作用的进行，后者则是因光照不足限制光反应的进行所导致，此时C3化合物的含量增多（积累）；C点和E点之间，限制光合作用进行的因素均是二氧化碳，尽管D点时，随气孔的逐渐打开、光合作用开始增强，但体内仍无C3化合物的积累。? ? 3．据美国研究机构发现，人的慷慨行为与催产素有关，而这种激素由下丘脑合成、垂体后叶释放，其化学本质与下丘脑和垂体分泌的其它激素的化学本质相同。这也印证了激素在人体生命活动中的重要作用。下列有关叙述中不正确的是 ? A．给机体补充此种激素，不应采用口服的方法 ? B．对于在寒冷环境中训练的运动员来说，甲状腺激素的分泌会增多 ? C．性行为是动物繁殖得以顺利进行的重要一环，激素调节在此行为中发挥了主导作用 ? D．为研究垂体在激素调节中的重要作用，切除实验动物垂体后，受影响最小的腺体是胰岛C? ? 【解析】下丘脑及垂体分泌的激素的化学本质一般是多肽或蛋白质，补充时应采用注射的方法；寒冷条件下甲状腺激素分泌增多，以促进新陈代谢；由于胰岛并不受垂体分泌的激素的直接调控，而是受下丘脑发出的植物性神经的调控，因而切除垂体时受影响最小；尽管在性行为是激素作用最明显的一个例子，但神经调节仍然居于主导地位，激素调节处于辅助地位。? ? 4．下列有关种群数量变化的说法中，正确的是（?? ） ? A．“J”型增长曲线中种群数量变化公式Nt=N0λt,其中“λ”指种群增长率 ? B．种群增长率即种群增长速率 ? C．“S”型增长曲线中K/2时的增长率是种群的最大增长率 ? D．增长率或增长速度最大时，种群数量不一定达到了最大 ? D? 【解析】“J”型增长曲线中，种群增长率=（Nt－Nt－1）/ Nt=Nt/ Nt－1－1=λ－1，尽管λ不变，但不是种群增长率；尽管种群增长率和增长速率都是一段时间内种群数量改变造成的，但前者是一段时间内种群数量增加的部分占初始数的比例，后者则是种群数量在单位时间内的改变数； “S”型增长曲线中K/2时的增长速度最快，而不是增长率最大；种群增长率或增长速度最大时，种群数量增加较快，并未有达到种群数量的最大值，当种群数量达到最大值时，种群增长率或增长速率变为0。? ? 5．植物组织培养是将植物离体的茎尖和叶片、茎段、花药等，在无菌的条件下，在人工配制的培养基上培养，使其发育成完整植株。有关这种技术的说法，正确的是 ? ①利用了细胞的全能性；②该技术可用于培育新品种、快速繁殖及植物脱毒；③属于细胞工程的应用领域之一；④利用这种技术将花粉粒培育成植株的方式属于有性繁殖；⑤白菜甘蓝的培育只利用了这一种技术 ? A．①②???????? B．①②④⑤???? C．①②③④???? D．①②③⑤ ? C? 【解析】植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性，该技术可用来培育新品种、进行快速繁殖及植物脱毒，属于细胞工