第七章静电学1-2.pdf

理学院物理系陈强 不要认为物理只属于物理学家。物理属 于每一个普通的人，就像音乐不仅仅属于音 乐家一样。 2015/5/12 1 理学院物理系陈强 科学技术之本－ 物理学 物理与核能工程学院 王玫 办公室：主楼519 理学院物理系陈强 北京航空航天大学物理学院 2015/5/12 3 理学院物理系陈强 电磁学(Electromagnetism) 一、概述  电磁相互作用是物质世界中最普遍的相互作用之一。  电磁学就是研究物质间电磁相互作用，研究电磁场的 产生、变化和运动的规律的一门学科。 二、历史  电磁现象的观察和定性研究  电磁现象的定量的理论研究 始于1785年库仑对电荷之间的相互作用的研究。 2015/5/12 4 理学院物理系陈强 三、迎接新挑战—学习电磁学 1. 电磁学－研究对象的重大变化，必将引起基本观念、规律 性质的深刻变化，必将导致新的概念、新的研究方法、新 的描述手段和新的数学工具的出现，从而标志新的研究领域 的开辟，预示新的理论的诞生。 2. 电磁场理论的研究由静止转为运动，由稳恒步入变化，最终 建立了一组十分优美而简洁的麦克斯韦方程组。它概括了麦 克斯韦之前所有的电磁经验定律。它不仅是物理学史上划时 代的伟大成就，也为理解什么是物理理论、怎样建立物理理 论提供了光辉的范例。 3. 电磁学的难点在于 “场”。场是在一定空间范围内连续分布的 客体，从概念到方法，对大家来说都是全新的。认识场要从 它的空间分布规律入手，从总体上去把握它，掌握恰当的描 2015/5/12 述方式和新的概念。静电学是整个电磁学的基础和重点。 5 理学院物理系陈强 四、思维特点 电磁学的思维特点主要表现在： 1. 敢于想像。要认识敢想才有物理学，不敢想就没有物理学。 爱因斯坦说：“想像力比知识更重要。”例如，麦克斯韦的位移 电流假说，爱因斯坦的狭义相对论和光电效应的论述。 2. 善于归纳。物理学的构架是一系列大大小小的定律。这些 定律都是从实验（或观察）中归纳出来的。但这种所用的科学 方法，只能是“不完全”归纳法，而不是数学的完全归纳法。例 如“势”概念的应用。 3. 创设模型。物理学并不讳言自身只研究模型。模型并不全同 于真实，但物理学的成功正在于创造出许多成功的模型。模型是 “理想化”的，但不是“伪劣”的，它突出了许多表面上看是千 差万别的物体最本质的特征,例如法拉第的“力线”模型的建立。 2015/5/12