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第 28 卷第 1 期 唐山师范学院学报 2006 年 1 月 Vol. 28 No.1 Journal of Tangshan Teachers College Jan. 2006 运用多元智能理论的实践研究 刘玉娟 （唐山师范学院 教科所，河北 唐山 063000 ） 摘 要：运用加德纳多元智能理论，探讨了调动学生多元智能课堂教学策略和课外活动策略。对实验学校的 学生智能风格进行了测查，针对不同学生的智能风格，提出有效利用学生智能风格的教学策略。 关键词：多元智能；课堂教学；课外活动；智能风格；教学策略