第五单元第3课 中东问题的由来与发展.pptVIP

地理概念 “中东”是欧洲人以欧洲为 中心提出的一个地理概念 历史特点 战略地位 巴勒斯坦战争双方的对比 三、苏伊士运河战争 * 以色列孩子 巴勒斯坦儿童 这些懵懂的孩子对中 东和平进程根本没有概念，他们只是感到这是一个充满炮火和鲜血的世界，为了生存，必须拿起武器。如果不及时扭转他们的这种认识，只能埋下复仇的种子。 难道这些中东孩子，注定要匍匐在战场？ 硝烟笼罩下的中东 1月27日加沙北部的贾巴利亚，巴勒斯坦儿童在上学路上经过一 处被炸毁的房屋。学校于24日开始复课。新华社记者殷博古摄 一 、纷争的由来 连接两洋三洲五海 “中东“位于欧、亚、非三大洲的交汇点 历史上这里诞生过犹太教的“希伯来王国”（公元前1020年）、基督教的“罗马帝国”（公元前30—公元476年）、伊斯兰教的“阿拉伯帝国”（公元7-13世纪）和“奥斯曼帝国”（公元16世纪—1922年） 自古以来，世界上没有哪个城市可以象耶路撒冷那样，被投注那么多的信仰。身为三大宗教共同的“圣城”，它接受着来自全世界18亿教徒的顶礼膜拜，神圣不可方物。 　　犹太教说，这是上帝赐给他们的土地，古代犹太王国的首都，城内锡安山上还有他们的宗教圣殿； 　　基督教说，这是耶稣诞生、传教、牺牲、复活的地方，当然是无可替代的圣地；　　伊斯兰教说，这是穆罕默德夜游登宵聆听真主安拉祝福和启示的圣城，有世界上最美丽的清真寺。 ——余秋雨《千年一叹》 当代中东问题主要是指阿拉伯和以色列的矛盾。 中东问题的核心是巴勒斯坦问题。 历史特点和战略地位 （1）丰富的多种文明，民族纠纷和冲突频发的“多事之地” （2）石油资源丰富，历来是大国、强国倾力争夺的地区 丰富的多种文明，民族纠 纷和冲突的“多事之地” 石油资源丰富，历来是大国、 强看重并倾力争夺的地区 分而 治之 政策 英国支持犹太人在巴勒斯坦复国，把原先许诺给阿拉伯人的土地又给了犹太人。 “贝尔福宣言”， 巴以 分别 建国 1947年联合国大会通过决议，人口较少的犹太人占有巴 勒斯坦一半以上的领土。 战略地位、石油、宗教、领土、文化遗产纠纷 、大国插手 决议规定英国对巴勒斯坦的委任统治于1948年8月结束，其后在巴勒斯坦建立阿拉伯国和犹太国； 阿拉伯面积11000多平方公里，包括北部的加利利、约旦河以西地区和加沙地区； 犹太国面积14000多平方公里； （犹太人占巴勒斯坦56%的土地，居民只占当地人口31%；相反占人口69%的阿拉伯人，土地只有44%。） 使耶路撒冷市成为一个在国际政权下的独立主体，由联合国管理。 “联大”关于巴勒斯坦分治决议（联大181号决议） 按照联合国大会决议制定的分治方案 两个民族对同一块土地提出排他性的主权要求，该地区战火不断，巴勒斯坦人和犹太人之间的冤仇越积越深，巴以争端成为世界上持续时间最长、最为复杂的争端。由于以色列统治集团坚持其扩张政策，由于美、英、苏等大国出于不同利益在此进行的干涉，使得问题至今没有得到解决，终于酿成了四次中东战争的发生… … 一位阿拉伯人惊恐地、迷惑不解地说：“我不懂他们的语言；我不懂他们的习惯； 他们使我觉得我在自己的国家里就像一个外国人一样。” 以色列：4/5 阿拉伯：1/5 二 、 巴 勒 斯 坦 战 争 ?1948年5月14日，以色列宣布建国 有联合国决议支持，得到国际社会一定程度同情 阿拉伯各国存在分歧，外交行动不一致 外交 能集中、统一使用力量，战术灵活机动，各个击破敌人 没有统一指挥，缺乏配合，各自为战 指挥和战术 开始处劣势，但紧急动员，迅速壮大力量 开始时占优势 军事力量 以色列 埃及等国 战争 战局 原因 影响 第一次 中东 战争 第一阶段阿胜 第二阶段停火 第三阶段以胜 阿军：有共同的民族情感；总兵力占优势；火力更强。 以军：武器装备处于劣势。 美苏等国要求， 联合国安理会停火令 阿军：军事上没有形成统一部署和指挥，战场上缺乏协同与配合。各国分歧增加、各自为战、缺乏协调。 以军：抢运武器，招募志愿兵，采用灵活机动的战术。 战争没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾，反而引起新的领土纷争，为以后中东的动荡埋下隐患。 爆发 和 经过 1948年5月埃及等5国组成阿拉伯联军对以 色列不宣而战。初期阿拉伯联军掌握战争 主动权，但不够团结；以色列分别击溃了 各个对手。 战争 结果 以色列实际控制了巴勒斯坦地区约1/5的土地 没有解决以色列和阿拉伯各国的矛盾，反而引 起了新的领土纷争。 为以后中东地区的动荡埋下了隐患 起因 埃及新政府宣布由英法控制 的苏伊士运河公司收归国有 1956年10月底，以色列军