- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
C# 程序设计语言课程内容 第一章:概述 第二章:C# 语言的基本原理 第三章:C# 中对象的创建 第四章:面向对象的编程技术 第五章:C# 编程 第六章:编写基于 .NET 的应用 程序 第七章:使用 ADO.NET 访问数 据 第二章 C# 语言的基本原理 C# 程序的基本原理 C# 预定义类型 编写表达式 条件语句 循环语句 C# 程序的基本原理 C# 程序结构 程序从 Main( ) 处开始执行 关键字 using 可以引用 Microsoft .NET 框架类库中的现有资源 语句就是在 C# 应用程序中执行操作的指令 程序由许多不同的语句构成 使用分号隔离语句 使用大括号组合语句 在 C# 中设置代码格式 第二章 C# 语言的基本原理 C# 程序的基本原理 C# 预定义类型 编写表达式 条件语句 循环语句 C# 预定义类型 内置数据类型 用于定义变量的类型 存储不同类型的变量 根据想要表示数据的不同,选择不同的数据类型 预定义数据类型是由 C# 语言和 .NET 框架提供 允许自定义 变量在使用前必须先声明 声明并初始化变量 声明 指定类型 指定变量名 以分号结束 声明及初始化字符串 示例 声明字符串 使用转义符 使用verbatim字符串 国际 Unicode 标准 创建和使用常量 使用 const 关键字以及该常量值的类型来声明一个常量 声明常量时必须对其赋值 创建并使用枚举类型 定义枚举类型 使用枚举类型 显示变量 类型转换 隐式转换 由编译器自动完成,但必须确保不会丢失信息 显式转换 需要明确要求编译器完成的转换,否则可能会丢失信息 课堂练习 使用 C# 类型 第二章 C# 语言的基本原理 C# 程序的基本原理 C# 预定义类型 编写表达式 条件语句 循环语句 编写表达式 表达式和运算符 运算符就是表达式中的符号 确定运算符的优先级 按照运算符的优先级计算表达式 可以使用圆括号控制运算的顺序 左结合和右结合 所有二元运算符都是左结合的 赋值运算符和条件运算符是右结合的 课堂练习 使用运算符 第二章 C# 语言的基本原理 C# 程序的基本原理 C# 预定义类型 编写表达式 条件语句 循环语句 创建条件语句 If 语句的使用方法以及场合 switch 语句的使用方法以及场合 课堂练习 使用条件语句 第二章 C# 语言的基本原理 C# 程序的基本原理 C# 预定义类型 编写表达式 条件语句 循环语句 创建循环语句 for 循环 当预先知道代码语句的重复执行次数时,使用 for 循环 while 循环 在循环开始时做一个判断,如果值为假,循环将永远不会运行 循环一直运行到条件变为假 关键字 continue 和 break do 循环 课堂练习 使用循环语句 回顾 学习完本章后,你将能够: 了解 C# 程序的基本原理 使用 C# 预定义数据类型 编写表达式 创建条件语句 创建循环语句 实验 2.1 编写“储蓄账户计算器”程序 练习 1 :编写“储蓄计算器”程序 练习 2 :扩展“储蓄计算器”的功能 动手练习 1 小时 注意: 加下划线为即将学到的内容。 重点: 程序的组成部分,程序如何开始、结束; 如何编写格式正确的程序。 重点: 程序开始执行的地方; using 关键字的用途; 难点: 大括号的作用: 声明类; 声明方法; 分割语句块; 注意: using 关键字仅仅引入了某个名称空间,但是编译程序时仍然需要加入对相应 assembly 的引用。 重点: 良好的代码格式有助于保持代码的可读性; 难点: C# 是大小写敏感的; 注释的两种格式; 课堂提问: 可否使用注释帮助排版代码? -可以,例如用 //======================= 分割代码块 课堂讨论: 缩进是否有助于阅读、理解代码? 合适的缩进有助于提高缩进的可读性。教师可以从类的层次、方法的层次、方法中的语句这三个方面出发引导学生讨论。 演示: 教师在 VS.NET IDE 中演示两种不同注释风格的使用; 重点: 类型的概念; 各种预定义类型; 常量和类型转换的概念。 重点: 预定义类型从何而来; 预定义类型可以用于声明变量; 难点: 变量的使用必须先声明再使用,对比: VBScript 等脚本语言可以直接使用变量,无需声明; C/C++ 等语言和 C# 一样必须先声明再使用; 课堂提问: 遇到没有见过的预定义类型如何使用? —参考 MSDN(Microsoft Developer Netw
文档评论(0)