岗位职能培训评估表样板-3.docVIP

年3401#FMT岗位职能培训评估表 姓名： 工号： 部门：采购部 评核标准： 一 普通员工 主动性 评语：该同事自入职至今，在营运部见习培训，无论是在楼面、前台及后区均能主动去熟悉了解商品、部门运作，且积极亲手制作、操作，例如在前台，无论是做收银员及代班，均能完成很好。 积极性 评语：该同事为人乐观、积极主动，在部门培训过程中，积极向主管、员工指导及其它相关同事请教相关知识，上手很快。在中秋节日期间，该同事去支援前台及干货部工作，与部门积极配合，获得好评。 吃苦性 评语：该同事态度端正，适应能力很强。在前台收银工作，遇到繁忙时间不能下岗，能积极配合主管，直到解决排队问题；对其它培训中所安排得工作，亦能不遗余力的完成。 工作效率 评语：该同事工作节奏较快，工作中能积极按照培训得进度来完成自己的培训内容，例如完成MTP作业。 合作精神 评语：该同事为人谦和，对于培训中所安排的工作都能与同事合作完成，与同事相处融洽，能够积极投入到部门或MT的活动当中，例如积极帮助培训部布置安排活动比赛场地。 可靠性 评语：该同事对于安排的工作能够有目的、有计划地进行，对于安排的工作中未完成得部分能够做好相关得交接。 判断能力： 评语：该同事有较强的逻辑思维能力，工作中能做到举一反三。遇事能积极寻求帮助，尽量根据事实来解决相关问题。 安全卫生 评语：该同事在鲜食部工作中，能积极按照工作要求来严格要求自己。(但因培训时间较短，所以此项较难考评) 对待顾客的态度 评语:该同事性情乐观，一直保持积极向上得态度，在前台培训中，一直能够运用“三米原则”来服务顾客，同时对顾客的要求、问题能够积极响应，且以身作则，倡导带顾客得商品处，把商品展示给顾客。利用业余时间，主动熟悉商场布局及商品陈列，在“找商品”比赛中，表现突出。 工作素质 评语：该同事自身素质较好、乐观、态度积极向上，工作中很少有情绪化得表现，其有很好的可塑性，能够关注到自身不足，并随时改正。 二：鉴定总结： 总体评语 该同事在培训过程中，态度端正，积极乐观。有较好得团结、协调同事的能力，有较强的可塑性，但还需不断学习，完善自己，以获得成功。____________________________________________________________________________________________ 指出您认该员工应在哪些方面有所改进 进一步丰富专业知识及相关得营运知识，了解相关要点。 作时间的管理者，做更快、更高效、更准确的示范者。 从工作中不断的提高自己，分析问题及提高解决问题得能力。 指出您所认为该员工的主要长处 为人诚实可靠，遵守并倡导公司各项文化。 积极向上，认真投入，且能持之以恒 态度端正，乐观，能积极响应主管得各项工作安排。 3401# HR 1 of 3 5 表现卓越 表现一贯能超越其职位所要求并胜任有余 4 超出水平 表现一贯良好能达到或经常超越其工作所要求的胜任程度 3 合符要求 表现一贯能达到工作要求 2 有待改进 表现间中达到工作要求、但经常有未能完全达到满意程度，有待改进 1 表现差劣 表现差劣，距离工作要求有很大差异 3.95 3.9 3.9 3.85 4.0 3.8 3.95 3.85 4.0 4.0