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林海音(1918—2001),原名林含英,小名为英子,原籍台湾,童年在北京生活,1948年回台湾。她的创作丰富,有散文集《两地》、短篇小说集《城南旧事》、长篇小说《春风》《晓云》、广播剧集《薇薇的周记》。 ◎知识与技能目标: 1、理解标题的相关含义. 2、学习记叙中运用插叙的叙事方法. ◎过程与方法目标: 诵读----整体感悟----自主合作探究 ◎情感态度与价值观目标: 1、体验文中洋溢着的父爱. 2、领悟成长的真正含义. 1 、从全文看,爸爸是一个什么样的人? 2、 “花”在全文结构中起着怎样的作用? 3、文章表达了作者怎样的感情? (1) 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样 的态度和情感?对“我”的成长有什么影响? (2)毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景? 这情景预示着什么呢? (3)“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些 地方看出来的? (1)文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情呈怎样引出的? (2)文中是如何暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世的? (3)怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义? 1、课文中还有什么情节会引起你的阅读兴趣?谈谈体会。 2、你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历,你的父亲是如何处理的? 有首歌说:世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲那深沉、感人的爱,让我们用自己的心声说说 “世上还有爸爸好”。 文中有句话 “我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!” 你是喜欢呢,还是惧怕? * 海林市第一中学 语文教学课件 海林市第一中学 刘丽梅 林海音 鸡毛掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ ◎你能读准下面的蓝色的字音吗? 爸爸的花儿落了 毕业典礼前 毕业典礼时 毕业典礼后 由夹竹桃花 病床叮嘱 由迟到 赖床被打 由钟声响了 爸爸爱花 主任讲话 唱骊歌 哭别 闯练做事 爸爸的花儿落了 我不再是在孩子 想 想 想 想 *
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