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电流做功-2 电流做功电流做功低压电源、开关、导线、不同阻值的电阻线、电流表电压表、温度计、相同的广口瓶、煤油、 教学目标:1、掌握实验探究电功率与什么因素有关的方法
2、理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算。
3、能区分用电器的额定功率和实际功率。 学习内容、过程安排 学习方法指导 一、复习⒈电流做功的实质: (电能转化为其他形式的能。)
⒉电能表:单位:千瓦·时(符号: ) 1千瓦·时= 焦
电功公式:W=
教学目标:
1、? 理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算,能区别用电器的额定功率和实际功率。
2、? 在实验探究的过程中,培养学生设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力。
重点、难点:
实验探究电功率与那些因素有关是本节的重点、难点;实际功率的计算教学准备:
实验器材:学生电源、电流表、电压表、电阻丝(2ω)、导线、开关、温度计、广口瓶、煤油、停表。
教学:
复习引入:
1、 怎样比较物体运动的快慢?2、怎样比
较物体做功的快慢?怎样比较电流做功的快慢呢?
电流做功的快慢仅从做功的多少来考虑,必须看它们在相同时间里哪个做的功多。
思考讨论:电流通过电扇电动机,通电半小时,电流做功7200j:电流通过起重机电动机,通电2秒钟做工4000j。问电流通过哪一个电动机做功多?电流通过哪一个电动机做功快?3、家用电能表是用来测量_________的仪表。它计量的单位称作__________。图1A是小红同学家8月30日显示的数字,图1B是9月30日显示的数字。小红家9月份消耗了__________KWh的电能。如果每1KWh的电能价格是0.52元,小红家这个月的电费是__________元。
4、在探究电流做功与哪些因素有关的实验中(如图2所示),二个相同的瓶中装了质量相同的煤油,这样就可以利用煤油升高的温度来间接表示有多少电能转化为__________能。二个瓶子中的电阻丝是__________(选填“串联”或“并联”)电路,这样做可以保持二瓶的__________一致。这是用来研究电流所做的功跟__________(选填“电流”或“电压”)的关系的,这种研究方法通常叫做_______ ___。实验的结果表明,相同时间内电压大的那瓶煤油温度升高的多,说明电流做功跟__________有关。
5、在探究电流做功与哪些因素有关的实验中(如图3所示),二个瓶子中的电阻丝是__________(选填“串联”或“并联”)电路,这样做可以保持二瓶的__________一致。这是用来研究电流所做的功跟__________(选填“电流”或“电压”)的关系,实验结果表明,相同时间内电流大的那瓶温度升高的多,说明电流做功跟__________有关。
新课教学:
一、电功率:
1、意义。、公式、单位?????? 根据上节的探究结果(w=ut),猜?想电功率与哪些因素有关。
实验设计方案?????
板书:=w?? 而吸=cm(t2-t
一、复习引入:1、怎样比较物体运动的快慢?2、怎样比较物体做功的快慢?3、怎样比较电流做功的快慢?[例题1]电流通过电扇的电动机,通电半小时,电流做功72 000J;电流通过起重机的电动机,通电2s,做功40 000J,电流通过哪一个电动机做功多?二、讲授新课:1、电功率(1)定义:电流在单位时间内所做的功叫做电功率。用P表示。???? 注:电功率是表示电流做功快慢的物理量。(2)公式:根据定义:P=W/t,W=UIt所以,P=W/t=UIt/t=UI上式表明:电功率等于电压与电流的乘积。(3)单位:瓦、千瓦,1 kW=1 000 W由公式得W=Pt得W=Pt=1 kW×1 h=1 kW · h??? =1 000 W×3 600 s=3.6 ×106J即:1 kW · h =3.6 ×106J[例题2]? 一盏电灯边在电压是220V的电路中,灯光中通过的电流是68mA,这个灯光的电功率是多少瓦?一个月总共通电100 h,电流所做的功是多少焦,多少千瓦时?(4)演示实验:(运行课件)实验数据比较:
?68毫安,求:
①灯的功率是多少?
②每天通电3小时,一个月按30天计算,用电多少度?
例1:一电熨斗正常工作的功率是300W,求它连续工作10min消耗的电能是多少焦耳?合多少千瓦时?
?? 四、作业?:课本本节的练习3、4。?
1、能量的转化,通常是通过做功来实现的
通过图中家庭电路中各种用电器工作时发生的能量转化,认识电流做功的实质,即把电能转化为其它形式的能电电动机提升重物电流
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