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《监督学》教学辅导四 第九章 人民政协与民主党派的监督 教学要求 1.了解人民政协与民主党派监督在我国监督体系中的地位和作用 2.了解人民政协监督的范围和程序 3.了解民主党派监督的内容、形式和途径 内容要点 人民政协的监督 一、人民政协监督的涵义、性质与地位 二、人民政协监督的范围 三、人民政协监督的程序 四、人民政协监督的完善 第二节 民主党派的监督 一、民主党派监督的涵义与特征二、民主党派监督的性质和地位三、民主党派监督的内容、形式和途径四、民主党派监督机制的完善 重点难点 1. 人民政协监督的完善 2. 民主党派监督机制的完善 教学建议 1.从人大与政协关系的视角分析人民政协监督的功能 2.从我国政党制度的角度认识民主党派监督的重要性 第十章 社会监督 教学要求了解社会监督在国监督体系中的理解新型网络监督的社会监督的涵义和特征社会监督在国监督体系中的地位社会监督制度的完善第节 舆论监督一、舆论监督的概念与特征二、舆论监督的发展历程三、舆论监督的功能与方法网络监督一、监督的概念与特征二、监督的 三、监督的一、概念二、三、监督的 重点难点 1.重点：社会监督的功能 2.难点：完善社会监督制度，更好地发挥社会监督的作用 教学建议 1.从公民权利的角度认识公民监督对于建立法治政府的必要性 2.以案例分析的方法，阐述舆论监督的独特功能 第十一章 国际反腐败与监督制度 教学要求 1.了解国际反腐败合作体系及其发展趋势 2.国外一些国家反腐败与监督制度的特点 3.《联合国反腐败公约》的核心内涵 内容要点 第一节 国际反腐败运动 一、国际反腐败运动的现状与特点 二、国际反腐败合作体系的基本架构 三、国际反腐败立法与联合国《反腐败公约》 四、国际反腐败运动的发展趋势 第二节 国外一些国家的反腐败与监督制度 一、瑞典的议会监察专员制度 二、德国的监督制度 三、美国的监督制度 四、日本的监督制度 五、韩国的监督制度 六、新加坡的监督制度 重点难点 1.重点：国际反腐败合作体系的基本架构及其发展趋势 2.难点：国外一些国家的监督制度对我国廉政建设与反腐败斗争的可借鉴性 教学建议 1.从立法监督与司法监督的视角，引导学生对中外监督制度的差异性进行分析 2.从中外监督制度以及政治制度背景的差异性的视角进行比较分析，引导学生思考国际反腐败合作的基本途径