2012年学校章程.docVIP

学 校 章 程 为了更好在做好学校的教育教学工作，依法治校，依法治教，特制定本章程。 总则 学校章程是学校的最高行为准则，对学校的管理者、职工和学生具有约束力。为了明确学校的权利与义务，规范学校办学行为，依法维护学校正当权益和师生合法权益，使学校沿着正确的办学方向持续发展。依据《中华人民共和国教育法》，结合我校实际，特制定本章程。 我校是一所国家主办的全日制初级中学，学校全部资产归国家所有。 学校整体工作各级教育行政部门的检查、监督和指导，并接受政府和社会公众的监督。 我校是一所独立初中属于义务教育学校。具有独立的法人资格，校长为学校的法人代表。依法享有民事权利、承担民事责任；依法享有自主管理权。任何组织和个人不得对学校的教育活动进行非法干涉。 学校的办学宗旨是：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针。坚持科学发展观，认真实施素质教育，全面提高教育教学质量，为上级学校输送合格新生；为当地经济建设培养合格人才。 学校以“不求人人升学，但求人人成才；立足现在，着眼未来”为办学理念。以“勤学文明，活泼向上”为校风。以“为师、为范、求真、求实”为教风。以“好学、慎思、博采、笃行”为学风。以“诚实做人，踏实做事，平常心态，安稳心情”为校训。 学校管理体制 本校实行校长负责制，校长是学校最高行政负责人。 校长的主要职责是： 在上级党委和教育行政部门的领导下，全面贯彻执行国家的教育方针、政策，认真执行教育法律、法规和教育行政部门的指示、规定； 制定并组织实施学校的发展规划、年度工作计划； 领导组织学校的教育教学工作，领导组织教职工的理论、文化、业务学习、指导共青团和学生会工作； 建立健全以岗位责任制为中心的各项规章制度，不断提高科学管理水平； 加强领导班子队伍建设和教师队伍建设，负责对教职工进行德、勤、能、绩的考核； 管好校舍、设备和经费； 负责组织完成上级领导机关布置的各项任务； 校长必须依法行政，深入实际，调查研究，解决问题，杜绝“三乱”； 校长要以身作则，搞好廉政建设。 学校党支部对学校的各项工作进行保证监督，参与学校重大问题的决策，支持教职工行使民主监督、管理的权利。 学校党支部负责学校教职工的思想政治工作、领导组织教职工的政治学习。 第十一条 学校的校务委员会为学校的日常管理和决策机构，校务委员会由校级领导、中层干部和会计组成。 第十二条 学校校务委员会负责研究制定学校的发展规划、年度工作计划、工作总结、负责研究解决学校的重大问题。 第十三条 教职工代表大会是教职工行使民主管理权利的机构，学校通过教职工代表大会形式实行民主管理。 第十四条 教职工代表有权参与学校重大决策的审议、咨询、有权对学校的各项管理工作进行监督。 第十五条 学校工会委员会负责教职工代表大会的日常工作，检查监督教职工代表大会决议的执行，负责制定学校教职工代表大会的有关制度。 第十六条 教职工代表大会的权限： 听取校长工作报告、审议学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议； 讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法、教职工工作条例以及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布实施； 审议学校教学计划执行情况，监督学校教育教学工作； 监督学校各级领导干部岗位责任制执行情况，具有进行表扬、批评、评议、推荐权。 第十七条 学校设校务委员会、党支部、教导处、总务处、工会、团委、年级组、学生会等组织管理机构。 第十八条 学校设立教师申诉、调解委员会，学生申诉、调解委员会，负责受理教师和学生的申诉与调解工作。 第十九条 学校实行校务公开制，重大决策实行科学论证制、集体决策制、分工执行制、责任追究制。 第二十条 学校加强精神文明建设和政治文明建设，努力创建和谐学校。 教育教学管理 第十九条 学校按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划和教学大纲进行教学。 第二十条 学校的基本教学组织形式是课堂教学，要通过课堂教学主渠道全面实施素质教育，培养学生树立正确的学习态度，良好的思维品质，强烈的求知欲望。为学生进一步学习或就业夯实基础。 第二十一条 加强常规教学的过程管理，提高课堂教学效果。 第二十二条 加强基础教育课程改革实施的管理，坚持教师培训为根本，努力贯彻新课程标准，实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”教育目标。 第二十三条 在课程改革中，实现“教师的教学方式、学生的学习方式、教学内容的呈现方式”的根本转变。-培养学生的多元智能，大面积提高教学质量。 第二十四条 教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》在思想、言行、品德修养和教育教学等方面的表现，应成为学生的表率。 第二十五条 学校的思