新世纪小学数学二上教材主要问题与解答.docVIP

新世纪小学数学教材主要问题与解答 （二年级上册） 一、???????????? 第一单元的标题为“数一数与乘法”，其目的是把学生关于乘法运算意义的学习与学生数数的经验结合起来，帮助学生在实际的情境中和具体的活动中来理解乘法运算的意义。 教材中安排了“数一数”“儿童乐园”“有几块积木”“动物聚会”等情境，通过多种活动让学生体验乘法的意义。如在第一个“数一数”的内容中，教材既安排了数熊猫、苹果等实物，还安排了数原片、方格等内容，鼓励学生通过比较概括，充分体会乘法就是几个相同的数连加，为学生体会乘法的意义提供了比较丰富的“原型”。 另一方面，数一数活动还为培养学生的数感奠定了基础。因此，“数一数”的活动在后面乘法口诀的学习中，也是非常必要的，建议教师可以在“乘法口诀”的教学汇中也设计一些学生感兴趣的数数活动。 在运算教学中，教材中无论是对于“乘法”的学习还是其他运算的学习，都十分重视强化学生对运算意义的理解。因此，无论是运算教学还是相关内容的评价，都应以此为重点，评价中如果能结合具体的问题情境或者图示考察学生对乘法意义的理解就更好了，而不仅仅是单纯地对抽象算式进行判断。特别是“3×5和5×3的意义、算法、结果是否相同”这样的题目，我们认为不是一个好题目。但是目前市场上有一些练习册，由于不了解我们的编写理念，会出现这类题目，建议教师给予正确的指导。 二、????????????? 根据