朱志彬1单元.docVIP

第一单元《四则运算 一：教材解读： 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数点加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动。 小数的意义与性质，小数点加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，本教材安排了小数的意义 与性质，小数点加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，小数的日常生活中有广泛应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。在空间与图像方面，本册教材安排了位置与方向，三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。进一步体会统计在现实生活中 的作用，形成统计的概念。 二：教学目标 1．进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2．学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。 3．使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 单元说明：原来混合运算的顺序有自己的线索：从连加、连减、乘加、乘减→连乘、连除→两头是乘除中间是加减的。应用题也有独立的线索，两者紧密相连，到高年级一般前一单元是混合运算，后一单元是应用题，这样安排有一定的道理，先独立成章说明运算顺序，再在解决问题中，再按规定的运算顺序列综合算式，互不干扰。现按照《课标》精神，结合具体情