钢琴技巧练习 (2).docVIP

钢琴合理技巧攻略 目录 前言-----------------------------------------------------------------------------1 序言-----------------------------------------------------------------------------1 练习计划-----------------------------------------------------------------------2 手指的独立，平均与灵活-------------------------------------6 带保留音的练习 拇指的内转【换指练习】-----音阶----------琶音 双音 手腕训练 八度。和弦，震音，移调练习， 级进滑奏 前言 钢琴演奏包含两种因素:一种是心理因素，它能够提高人们的趣味、想象力、理解力和感情色调、一句话---风格。。 。。。。:相反，我只想把问题简单化，并告诉人们这个难题是可以完全克服的。。。。 1、钢琴演奏者的全部肌肉系统得到合理地放松、即手指、手掌、手腕甚至于手臂肌肉的彻底放松。。2每天按半音阶变换调性、而且无论什么调都用C大调的指法练习、这可使手指在各种键盘位置上都能适应、这种每天换调的方法、必须强制性地严格执行。 3。。。4、练习应重视生理的特点、应该让学生在教师正确的指导下练习。教师应亲自参加编写学生所需要的练习。。:手型的不同，长手指或短手指，即大手或小手、对于键盘的适应也有明显差别，这个钢琴教学原则常常被人们忽视。。。5、所有谱例左、右手都要练习、右手指法写在音符上面、左手指法写在音符下面。变化表、左手的练习、一般也用高音谱表。。。方法而不是练习本身、这些方法是利用大胆的设想、扩大我们的视野、使它为我们提供特殊的用途。 .现代作曲家不协和和声的倾向、再次肯定了旋律技巧的重要性. ※各手指用力均匀 一指按键--------四个手指的练习 第二节 练习2a (不同节奏的连续弹奏中各手指用力平均) 第三节 练习1a (手指侧向运动、动作连续) 练习1b (同上、动作不连续) 练习2(同一手指半音划进) 练习3a (同键换指) 练习3b (按住一个手指、其余手指同键换指) 明朗，优雅，比例感，逻辑和心灵的平衡是弹奏钢琴所要具备的基本素质。 在练习时手指要高高的并正确的抬起。保留音的练习以用断奏，非连音等弹奏更为合宜，书中许多练习的出处，不难找到。钢琴艺术的历史上就有各种不同类型的技术性教科书。 每日键上运动 手指、手、手腕，手臂的肌肉放松、才能达到音乐意图。 :五个手指放在下列和弦的键上、但不要弹下去、用逐个手指弹、其他四指放松、不出声地触到键。4个、具体动作如下:1、弹出声音2、手指继续往下送到键底(其他手指放松)3、停止往下(即恢复1的状态)4、让键起来、五个手指放在键上。。 :手腕侧向运动时的放松 左手与右手反向或同向一起转圈、转时五个手指应平稳地按住键、让手腕尽量大地画圆圈、两手同向和反向都要练习 练习中身体的正确姿势是绝对必要的、这样才能正确地完成我们所指定的动作并达到对幅度 的要求。。72公分、至于立式钢琴则高度不尽相同。40-45公分为宜。,以前臂和手的肌肉能正常地弹奏为准。,食指在键盘上自然弯曲的位置决定其他手指的位置、使长短不同的各个手指都能打在各自键盘的同一点上、形成一个击键的水平线。,应该自然地用指端面积最大的肉垫来触键。(Articulation) 第二章 带保留音的练习 提高指触的准确性和敏感性，每个手指必须以精准而柔弱的动作来练习。它的主要要求是手和手腕的灵活性 主要内容：1 带保留音的练习 2 五指练习 3带保留音的五指练习 4同音反复 5颤音 波音 第1节 带保留音的练习 能帮助训练手指的独立和肌肉的控制击键的精准性和深度，以及手的稳定。保留音练习不能用来训练手的伸展。手小的钢琴演奏者，至少在开始 学习时，必须避免音程位置宽广的保留音。 练习一：发音要精准，但不要生硬。抬起手指时不要紧张。拇指像其他手指一样， 必需垂直地放下和抬起，而整个手部要保持不动，用f,mf,p的音响弹。 每小节至少