三维设计历史人教版必修1推荐作业1:美国联邦政府的建立.docVIP

三维设计历史人教版必修1推荐作业1:美国联邦政府的建立.doc

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美国联邦政府的建立 (时间:30分钟 满分:50分) 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对(  ) A.各邦联之间不团结,经常内讧 B.独立后的美国形成了南北两种经济类型 C.中央权力极小,对各州缺乏控制 D.美国人民享有高度的民主 2.1787年美国宪法规定:总统不对国会负责,直接对选民负责。这主要体现了(  ) A.联邦制原则    B.分权制衡原则 C.人民主权原则 D.中央集权原则 3.《辩论——美国制宪会议记录》一书评论道:《联邦宪法》是一套“地域和体制的双向平衡机制”。这体现了该宪法的主要特点是(  ) A.遵循权力的制约与平衡原则 B.实行中央和地方权力互相制约 C.坚持大小州利益妥协的原则 D.按照三权分立原则建立权力机构 4.根据美国1787年宪法,下列违宪的一项是(  ) A.总统是国家权力的重心 B.行政机关官员兼任国会议员 C.总统统率陆海空三军 D.联邦法院的法官除非渎职任职终身 5.19世纪英国的一位政治家对美国1787年宪法这样评价:它是“在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。下列选项不支持此观点的是(  ) A.这是第一部资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础 B.宪法赋予联邦政府的权力,有利于国家的稳固和统一 C.宪法规定实行三权分立,防止专制独裁 D.保障了资产阶级民主制度,实现了自由平等 6.观察下面反映中西政治体制图示,这两种政治体制的相同点不包括(  ) A.都反映了中央各部门的关系 B.都实行分权 C.都体现了集权原则 D.都具有民主性 7.右图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和竞争、对峙的格局。下列有关美国两党的正确表述是(  ) 在美国政治生活中发挥着重大作用 代表的利益集团不尽相同 在内外政策和治国方略上有所不同 代表的阶级利益不同 A. B. C. D. 8.某校邀请一学者做报告,报告主题如右图海报。下列各项适合出现在海报上“内容”一栏的是(  ) A.英国的两党及其代表的不同阶级的利益 B.美国两党对垒体现了权力的制约与平衡 C.英国的两党制促进了君主立宪制的形成 D.英国的两党制及其对独立战争的影响 二、非选择题(18分) 9.阅读下列材料: 材料1:1787年美国宪法规定:联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下,制定地方法规,有一定的自主权,以发挥地方的积极性,避免高度集权的弊端。 材料2:美国联邦政府 国 会 总 统 最高法院   参议员由各州议会选出,每州两名,任期六年,每两年改选三分之一众议员由各州按人口比例选出,任期两年 总统为国家元首和政府首脑,由选民间接选举产生,每届任期四年,连任不超过两届。总统无权解散国会,国会可依法弹劾总统  最高法院大法官共九名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,任职终身 ——据《1787年宪法》 材料3:英国首相为政府首脑,由议会多数派领袖担任,议会可罢免首相,二者互相牵制,只要能保住议会多数党的地位,首相可连任。 请回答: (1)据材料1、2,指出美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则?国会参众两院议员的任职各有什么特点?这些特点分别产生了什么影响?(10分) (2)据材料2、3,概括指出美国的总统制和英国君主立宪制在哪些方面存在差异?产生这种差异的主要原因是什么?(8分) 1.选C “用沙子扭成的绳子”意为国家政权软弱,没有形成一个强有力的中央政府。由所学知识可知,美国独立之初,实行邦联制度,国家政权软弱无力,缺乏对各州的控制。 2.选C 美国总统由选民间接选出,又对选民负责,这体现了人民主权的原则。 3.选A 本题考查学生的理解分析能力。“地域和体制的双向平衡机制”指的是联邦政府与州、中央机构之间的权力分配关系,因此A项正确。 4.选B 美国1787年宪法实行的是三权分立:行政权、立法权、司法权相互独立。行政机关官员兼任国会议员不符合三权分立的原则。 5.选D 1787年宪法没有废除奴隶制,带有浓厚的种族歧视色彩,没有实现真正的自由平等。 6.选D 这两种制度分别是中国的专制主义中央集权制度和美国的总统制共和制。中国实行专制主义制度不具有民主性。 7.选A 本题考查学生对美国两党制的理解认知能力。美国两党尽管历史传统和代表的利益集团不同,但在本质上都是资产阶级政党。 8.选B 首先观察海报研讨的主题:“英美政党制度评析”,其次逐一分析选项。英国两党都代表资产阶级利益,故A错误;英国君主立宪制确立后,在权力争夺过程中,形成了辉格党与托利党,故C项颠倒了因果关系,故C错误;美国两党制形成于19世纪五六十年代,这个时候

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