三维设计历史人教版必修1：第一部分 第八单元 第26课 世界多极化趋势的出现 课时跟踪训练.docVIP

[课时跟踪训练] (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共32分) 1．在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。尼克松的这段话反映出(　　) A．欧洲经济崛起，美国控制欧洲的计划破产 B．西欧国家开始推行独立自主的外交政策 C．欧洲联盟成立，需要其调整全球策略 D．美苏争霸中受挫，迫使其调整对欧政策 解析：20世纪70年代，随着经济的发展，欧洲成为美国强有力的竞争对手，美国不得不调整它的欧洲政策。B项在材料中没有体现；C项中的欧盟成立于20世纪90年代；D项中美苏争霸中受挫不是主要原因。 答案：A 2．法国大作家雨果曾说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”他所设想的“高一级的整体”最早出现是指(　　) A．北约组织建立 B．不结盟运动兴起 C．欧共体的建立 D．欧盟的建立 解析：本题考查学生从材料中获取信息的能力。欧洲国家“融合在一个高一级的整体里”指的是国家走向联合，由此判断C项正确。 答案：C 3．英国《旁观者》评价说：“富豪可能有能力买一所豪宅，但在世界的第一张圆桌边上，钱却不易买到一个位置。”这一评价最有可能针对的是当今世界的 (　　) A．美国 B．德国 C．日本 D．中国 解析：本题考查学生的分析能力。伴随日本经济的崛起，日本近年来极力谋求联合国安理会常任理事国的席位，但遇到了失败，故选C。 答案：C 4．历史课上，张晓明同学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国关系的演变：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”“命运共同体——休戚与共不离弃”。该内容反映了(　　) A．日本已经成为世界政治大国 B．从两极格局到多极化的发展趋势 C．美国霸权主义不得人心 D．世界形势的缓和 解析：“跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交——我要我的滋味”等反映了日本对美国由依赖到自主的过程，反映了日本争取成为政治大国的心态，反映了世界格局多极化的趋势。A项不符合史实，可以排除；题干没有体现C、D两项，可以排除。因此，答案为B。 答案：B 5．前南斯拉夫领导人铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候……我们选择了一条艰苦的道路。”他说的“这条道路”是指(　　) A．政治军事结盟 B．经济合作 C．团结对敌 D．不结盟运动 解析：根据题干信息“不同……国家集团结盟”可知这是指奉行不结盟政策。 答案：D 6．20世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出要“增加其政治大国的分量”，这体现出(　　) A．两极格局被美日欧三足鼎立格局取代 B．世界经济区域一体化出现 C．世界多极化趋势出现 D．世界多极化格局形成 解析：注意时间“七八十年代”，欧共体的出现及日本的崛起，体现出国际政治格局的多极化趋势。两极格局瓦解以苏联解体为标志，故A项排除；随着欧共体、北美自由贸易区等区域集团组织的出现，推动世界经济朝着区域集团化方向发展，B项排除；当今世界的格局并不明朗，多极化趋势加强，故D项表述错误。 答案：C 7．不结盟运动兴起的基础是(　　) A．亚非拉诞生许多新兴民族独立国家 B．新兴民族独立国家在国际上处于弱势地位 C．新兴独立国家积极谋求自身发展的有效途径 D．两极格局使国际关系趋于恶化 解析：二战后，许多亚非拉国家获得民族独立。处在美苏“冷战”夹缝中的第三世界国家发起了不结盟运动。 答案：A 8．如果撰写一篇关于20世纪年代的国际关系的论文，下列选题正确的是(　　) A．论国际格局的多极化趋势 B．由亚洲到欧洲——“冷战”重心的转移 C．由紧张到缓和——中苏关系新走向 D．论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇 解析：20世纪六七十年代，随着西欧一体化的开展、日本的崛起、中国的振兴以及第三世界的兴起，两极格局受到极大冲击，多极化趋势出现。 答案：A 二、非选择题(18分) 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　50年代，在资本主义世界中，美国无论在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重则大大上升。50年代中期以后，阿登纳说：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸……”(1955年西欧六国召开会议决定建立一个共同市场和逐步协调它们的社会政策……1966年7月，六国正式成立欧洲共同体) 材料二 1970年 出口贸易 黄金外汇储备 国民生产总值 欧共体 885 27