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- 2015-07-29 发布于北京
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汉语言文学本科毕业论文2.doc
试论语文课的“语文味儿”
专 业: 汉语言文学
班 级: 中文3班
姓 名: 钟 香
学 号: 201125210703
指导教师:________________
联系电话:
写作时间:2011-01-31目录 试论语文课的“语文味儿” 2
内容摘要 2
关键词 2
一、语文课应该有“语文味儿” 3
1、何为“语文味儿”? 3
2、“语文味儿”对语文课的重要意义 5
二、把语文课上出“语文味儿”主体前提 8
1、教师的课程理解力 8
2、教师的专业教育能力 9
3、教师的美学修养和德性 12
三、把语文课上出“语文味儿”的课堂方法 13
1、反复咏诵,教出语感。 13
2、立足文本,深入挖掘。 14
3、巧用手段,感染熏陶。 14
4、以情动人,触及心灵。 15
参考文献 16
试论语文课的“语文味儿”
指导老师:唐代兴教授 作者: 胡小朋 准考证号:072304200018
内容摘要:“语文味儿”应是语文课全面实施素质教育,深入推进课程改革的必然要求,是课程本质属性的自然外显和形象演绎,是贯彻“新课标”理念的集中体现。无论是语文学科建设、课程内容设置,还是教育理念甄选、课堂把握与评判、教师专业发展等诸方面,“语文味儿”概念的提出与探讨都具有重要
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