高中数学必修4第1章《三角函数》单元测试题.docVIP

高中数学必修4第1章《三角函数》单元测试题.doc

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必修4第1章《三角函数》单元测试题 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.若点是角终边上异于原点的一点,则的值为( ) . . . . 2.半径为,圆心角为所对的弧长为( ) . . . . 3.已知,且,则( ) . . . . 4.已知,则的值为( ) . . . . 5.函数的周期、振幅、初相分别是( ) .,, .,, .,, .,, 6.下列各点中,能作为函数(且,)的一个对称中心的点是( ) . . . . 7.的图象上各点纵坐标不变,横坐标变为原来的,然后把图象沿轴向右平移个单位,则表 达式为( ) . . . . 8.函数的最大值为,最小值为,则的最小正周期为 ( ) . . . . 9.下列函数中,图像的一部分如右图所示的是( ) . . . . 10.在内,使成立的的取值范围为( ) . . . . 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 11. 已知,则的取值集合为___________________________. 12. 已知,则…___________________. 13. 函数的单调增区间为________________________________. 14. 函数的图象的对称轴方程是________________________. 15. 已知,则的最大值为_____________________. 三、解答题(本大题共6小题,16-19每题12分,20题13分,21题14分,共75分) 16.已知是第二象限角,. (1)化简; (2)若,求的值. 17.已知,求下列各式的值: (1) ;(2). 18.求证: . 19.求函数的最大值和最小值,并写出函数取最值时对应的的值. 20.已知函数是上的偶函数,其图像关于点对称,且 在区间上是单调函数,求的值. 21.已知函数的部 分图象,如图所示. (1)求函数解析式; (2)若方程在有两个不同的实根,求的取值范围. 必修4第1章《三角函数》单元测试题 参考答案 1-5 DCAAC 6-10CBBAB 11. 12. 13. 14. , 15. 1. 解析:由三角函数定义,知,故选D.   说明:本题主要是训练学生对三角函数的定义的理解. 2. 解析:由,知,故选C.   说明:本题主要是考查弧长公式和弧度制与角度值之间的换算公式. 3. 解析:由,,,知,再根据,∴,∴,∴,故.故选A. 说明:本题主要是训练学生对同角三角函数公式的理解与应用.要注意对角的范围进行取值. 4. 解析:由,知.故选A. 说明:本题主要训练学生对诱导公式的运用及角的构造. 5. 解析: 由及,知,,.故选C. 说明:本题主要训练学生对中周期公式,振幅及初相的理解。要注意初相是令中的得到的。 6. 解析:令 ,取,有.故选C. 说明:本题主要训练学生对正切函数的对称中心点的理解.要注意正切函数的中心对称点为,.包含点. 7. 解析:,故选B. 说明:本题训练学生对三角函数图象的平移的理解,特别是的系数不为1时沿轴左右平移的情况,学生容易出错误. 8. 解析:由题意知,,,解出,。所以,得最小正周期为。故选B. 说明:本题将正弦函数的最值和正切函数周期性结合在一起,重点在于培养学生利用三角函数基本性质解决问题的能力。 9. 解析:由图形知,,,若,由,得到,有 。若,由,得到,有。故选A。 说明:能根据三角函数图象的特征,运用三角函数的五点作图法的找出,,,解题时注意的求法,尤其注意可能有正余弦两种函数解析式。 10. 解析:由三角函数线或者三角函数图象得到,成立的的取值范围为。故选B。 说明:本题主要考查三角函数线的知识,重在培养学生数形结合的思想。 11. 解析:由,根据终边角的集合表示有,。 说明:本题考查正切函数特殊值的终边角的集合表示。 12. 解析:由的周期为4,且,知…为。故答案为:。 说明: 本题考查余弦函数的周期性,教师在讲解本题时可以再补充些题目加深学生对这方面的理解。 13. 解析:的单调增区间为,。的单调减区间为,。故的单调增区间为。 说明:本题主要考查学生对于正弦函数的复合函数的单调性的理解,要注意前面系数为负的情况。 14. 解析:,由函数的对称轴方程为,知对称轴方程为,。 说明:本题主要考查三角函数性质中的对称轴方程。 15. 解析:= ,当时,有最大值为。 说明:本题考查及二次函数的最值情况。 16. 解析:(1);(2)若,则有,所以=3。 说明:本题主要考查三角函数的诱导公式,训练学生对于

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