2011年北京石景山中考一《语文》模试题及其答案.docVIP

2011年北京石景山中考一《语文》模试题及其答案.doc

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2011年北京石景山中考一《语文》模试题及答案考生须知 I卷和第II卷,全卷共8页,包括六道大题,23道小题。 2.本试卷满分120分。考试时间150分钟。 3.在答题卡规定位置填写准考证号、学校、姓名,然后按要求在答题卡上作答。 4.考试结束,将答题卡交回。 第I卷 (共70分) 一、下列各题均有四个选项,符合题意(共分,每小题2分) 1.加点字读音有误的是A.B.lěi) 负载(zǎi) 邮戳(yōu) 惩恶扬善(chénɡ) C.D.2.A.B.C.D.3.A.②句 B.③句[来源:学科网]C.②句和第④句 D.③句和第⑤句 5.[来源:学|科|网Z|X|X|K]①   ,各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。溪流蜿蜒,如一条银蛇,   ②   ,游向远方,像一位活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。 A.①水底轻轻晃动着绿油油的水草 ②时隐时现 B.①水底轻轻晃动着绿油油的水草 ②清澈透明 C.①绿油油的水草在水底轻轻晃动 ②时隐时现 D.①绿油油的水草在水底轻轻晃动 ②清澈透明 6.①句运用拟人的修辞方法,借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。 B.第②句运用拟人的修辞方法,以“艰辛的步伐”强调了前进路途中的坎坷不平。 C.第③句运用比喻的修辞方法,描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。 D.第③句运用排比的修辞方法,展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。 二、填空(共分)⑴沙鸥翔集, 。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分) ⑵与君离别意, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分) ⑶停杯投箸不能食, 。(李白《行路难》)(1分) ⑷歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,与她轻言细语。无奈前有险滩,道路曲折无已”是源自《诗经·蒹葭》中“ , ”一句。(2分) 8.名著阅读(2分) 《论语》是 ① 学派的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行。孔子在和弟子的交谈中多次提及有关 ② 的问题,其中最广为人知的格言莫过于“己所不欲,勿施于人”。 三、综合性学习(共11分) 在今年年初召开的北京“两会”上,防治PM2.5污染物被写进了政府工作报告。虽然PM2.5已经成为热门词汇,但很多人对它知之甚少。请你作为科普宣传员,完成下列宣传任务。 9.依据下面材料,用简洁的语言解释PM2.5为什么会对人体健康造成更大的伤害。(3分) 【材料】 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。PM2.5主要产生于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中,大多含有重金属等有毒物质。科学研究发现,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。新课标第一网 10.2012年2月,国务院发布的新修订的《环境空气质量标准》中,增加了PM2.5监测指标。依据下面两则材料,说明我国监测PM2.5的意义。(4分) 【材料一】 2010年9月,美国国家航空航天局的科学家们公布了一张全球空气质量地图,展示了长期以来全球PM2.5的分布状况。这张2001- 2006年间平均全球空气污染形势图上,全球PM2.5最高的地区在北非和中国的华北、华东、华中地区。中国华北、华东和华中PM2.5的密度指数接近每立方米80微克,甚至超过了撒哈拉沙漠。 【材料二】 发达国家很早就已经开始监测PM2.5的指标。而2005年世界卫生组织更新了《空气质量准则》后,很多国家已根据各自环境空气污染特征和社会经济技术水平,对空气质量标准进行了新一轮的修订,加入PM2.5的监测。 11.利用从以上材料中获得的知识,围绕“从我做起,让首都的蓝天更蓝”这一主题,向同学们提出两条倡议。(4分) 四、文言文阅读(共9分) 阅读《曹刿论战》,完成12-14小题。[来源:学*科*网] 曹刿论战 《左传》 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,

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