【3年中考2年模拟】(福建专版)2013年中考数学 专题突破 5.1图形的轴对称、平移与旋转(pdf) 新人教版.pdfVIP

第 章 ５ 空间与图形 ５．１ 图形的轴对称、平移与旋转 　 内容清单 能力要求 图形的轴对称 会说出轴对称的定义． 轴对称的概念 能利用定义判断轴对称图形． 轴对称的基本性质 掌握轴对称的基本性质． 作简单平面图形经一次或两次轴对称后的 会利用轴对称性质作出轴对称图形． 图形 简单图形之间的轴对称关系 能说出轴对称图形之间的全等关系． 等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边 能判别图形是否是轴对称图形． 形、圆的轴对称性及相关性质 生活中的轴对称图形、物体的镜面对称 能利用轴对称性质判别生活中轴对称图形． 利用轴对称设计图案 会利用轴对称设计美丽的图案． 平移的概念 掌握平移的定义． 平移的基本性质 掌握平移的基本性质． 作简单平面图形平移后的图形 会利用平移的性质作图． 利用平移进行图案设计 会利用平移设计美丽的图案． 旋转的概念 掌握旋转的定义． 旋转的基本性质 掌握旋转的基本性质． 作简单平面图形旋转后的图形 会利用旋转的性质作图． 旋转在现实生活中的应用 能知道现实生活中什么地方出现旋转现象． 图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转） 能掌握各种图形变换关系． 利用轴对称、平移和旋转的组合进行图案 会利用轴对称、平移和旋转的组合设计 设计 图案． “蚂蚁与橡皮绳悖论”是一道让你的直觉经受考验的数学趣题 问题是这样的：一只蚂蚁沿着一条长 米的橡 ． １００ 皮绳以每秒 厘米的速度由一端向另一端爬行 每过 秒钟，橡皮绳就拉长 米，比如 秒后，橡皮绳就伸长了 １ ． １ １００ １０ １ 米 当然，这个问题是纯数学化的，即假定橡皮绳可任意拉长，并且拉伸是均匀的 蚂蚁也会不知疲倦地一直往 ０００ ． ． 前爬，在绳子均匀拉长时，蚂蚁的位置理所当然地相应均匀地向前挪动 现在要问，如此下去，蚂蚁能否最终爬到橡 ． 皮绳的另一端？ ２０１２ ２０１０年福建省中考真题演练