小数点移动位置.pptVIP

* * （ ） 1.学习小数点位置的移动，对小数的大小会产生哪些影响？ 2.主动的探索并总结你发现的规律。 小数点的位置不同, 小数的大小就不一样！ 比较： 把23.45，234.5，2. 345，2345这几个数按从小到大的顺序排列? 观察这些数,你能发现它们有什么相同点? 有什么不同点吗? 第一课时 （1）四个图都是把一个整体平均分成了（ ）份。 （2）用小数表示阴影部分。 0.001 0.01 0.1 1 1000 （1份） （10份） （100份） （1000份） 看着下图，思考： 向右移动一位、两位、三位…… 向右移动一位扩大10倍、两位扩大100倍、三位扩大1000倍…… 小数的小数点向右移动 一位，原数扩大10倍 两位，原数扩大100倍 三位，原数扩大1000倍 小数的小数点向左移动 一位，原数缩小10倍 两位，原数缩小100倍 三位，原数缩小1000倍 0.001 0.01 0.1 1 你能用一句话来总结小数点位置的移动与小数大小的变化有什么规律吗？ 小数的小数点向右（或左）移动一位、两位、三位……原来的小数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…… 0.78的小数 点向右移动 一位是( ),原数( )了( )倍。 两位是( ),原数( )了( )倍。 三位是( ),原数( )了( )倍。 7.8 扩大 10 78 扩大 100 780 扩大 1000 0.78 7.8 78 0.78 0.78 0 780 0.78的小数点向右移动三位后是780，在这个移动的过程中应注意什么问题？ 位数不够用“0”补足 一位是( ),原数( )了( )倍 5.1的小数点 两位是( ),原数( )了( )倍向左移动 三位是( ),原数( )了( )倍 0.51 缩小 10 0.051 缩小 100 0.0051 缩小 1000 5.1 0 0.51 5.1 0 0 0.051 5.1 0 0 0 0.0051 练习： 1.小数点向右移动（ ）位，原数就（ ）100倍。 2.小数点向左移动（ ）位，原数就（ ）100倍。 3.0.3变成 0.003，小数点向（ ）移动了两位，原数 就（ ）了（ ）倍。 4.把8.05的小数点去掉，就是把小数点向（ ）移动 了（ ）位，也就是把原数（ ）了（ ）倍。 5.把8.07的小数点向左移动了两位，再向右移动了四位， 结果是（ ），比原数（ ）了（ ）倍。 两 扩大 缩小 左 缩小 100 右 两 扩大 100 870 扩大 100 两 试试 103 小数部分 只有两位， 怎么办？ 0 1030 0.375 0.0375 小数点移动位置的学习，你有什么体会与收获？ 1.小数的小数点向右（或左）移动一位、两位、三位……原来的小数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…… 2.扩大用乘法，缩小用除法。 3.如果位数不够要添0，左移（缩小）左边添，右移（扩大）右边添。 1.5 15 150 2.58 25.8 258 右 三 0.003 不变 课堂练习 与0.023比较： 0.23扩大了10倍； 2.3扩大了100倍； 230扩大了10000倍； 23扩大了1000倍。 与370比较： 3.7缩小了100倍； 37缩小了10倍； 0.37缩小了1000倍； 0.037缩小了10000倍。 68 525 ＜ ＝ ＜ ＜ 0.75 1000 下面各数与0.54比，各有什么变化？ 5.4