信息技术下的平面构成教学方法探讨.pdfVIP

第 30 卷第 4 期 2008 年 7 月 Vol.30 No.4 Journal of Tangshan Teachers College July 2008 信息技术下的平面构成教学方法探讨 洒玉波 （福州大学工艺美术学院，福建 厦门 361002 ） 摘 要：信息技术改变了人们的生活方式，同时也改变了教育的方式。计算机辅助教学可以帮助教师更好地 拓展学生的创造性思维。教学方法应紧跟时代步伐，不断创新。 关键词：信息技术；平面构成；教学方法 中图分类号：J206.1-42 文献标识码：A 文章编号：1009-9115(2008)04-0147-02 Discussion on the Teaching Methods about Planar Formation with Information Technology SA Yu-bo (The Arts and Design College, Fuzhou University, Fujian Xiamen 361002, China) Abstract: Information technology has changed peoples life style and education manners. CAI could help teachers to develop thoughts in a creative way for the students. The manners of education should follow on the heels of trends and be more innovative and creative. Key words: information technology; planar formation; teaching method 随着计算机技术的进步与互联网的普及，人类已步入信 作为设计基础课程的平面构成，面对的是刚刚进入大 息时代。在信息社会里，人们的生活方式、思维方式、工作 学、接受大学教育的学生，他们中有的是经过职校或美院附 方式，以及教育方式都将随之而改变。信息技术与教育的结 中的正规训练，有一定的专业理解能力和基本技能。另外一 合，将会改变传统的教育思想、教育观念、教育内容、教 部分是在社会的培训辅导班经过短期、中期或长期的应试训 育方法，也将改变传统的人才培养模式。信息化环境下的教 练进入大学，他们有着不同的艺术经历，基础能力良莠不齐。 学，教师变“灌输者”为“辅助者” ，与时俱进调整教育教 为了能在短时间内使学生在美学基础上达成一定的共识，构 学姿态是信息化时代教师面临的新挑战，艺术设计教育也 成基础课基本上都是安排在新生入学后的第一学期。教学如 不例外。 此安排的目的是想通过理论讲授和实践练习给不同美术基 20 世纪 80 年代初，我国引入包豪斯的教育体系，包豪 础的学生一个平等的平面美学基础知识平台。 斯将平面构成、色彩构成、立体构成作为所有设计的基础， 传统的平面构成教学，以填鸭式的方法把平面基础造形 独立于各种设计专业成为设计基础平台课程之一，是艺术设 的方法传授给学生，通过大量的手绘作业强迫学生在短期内 计类学生的必修课。其中平面构成的主要教学目的是通过平 完成平面造形基础训练，学生与教师之间的交流很少，学生 面造形训练以及美学法则的学习、认知，整体提高学生的基 把大量的时间消耗在画格子和填格子上，学生的基础造