函数及其表示第四次课.docVIP

个性化辅导教案 授课内容：_____________ 上课时间：____年__月__日____时___分至____时___分共___小时 教学重难点 上次作业检查 第4课时 1. 2.2 函数的表示方法（二） ——分段函数 【学习目标】 1．根据要求求函数的解析式 2．了解分段函数及其简单应用 3．理解分段函数是一个函数，而不是几个函数 【教学重难点】函数解析式的求法 【教学过程设计】 分段函数 由实际生活中，上海至港、澳、台地区信函部分资费表 重量级别 资费（元） 20克及20克以内 1.50 20克以上至100克 4.00 100克以上至250克 8.50 250克以上至500克 16.70 （克）应支付的资费为元，能否建立函数的解析式？导出分段函数的概念。 通过分析课本第46页的例4、例5进一步巩固分段函数概念建立分段函数解析式的一般步骤分段函数图象的作法P从单位正方形ABCD顶点A开始运动，沿正方形ABCD的运动路程为自变量P点与A点距离的函数关系式。 2、在矩形ABCD中，AB＝4m，BC＝6m，动点P以每秒1m的速度，从A点出发，沿着矩形的边按A→D→C→B的顺序运动到B，设点P从点A处出发经过ABP 面积为m2的解析式。 3、以小组为单位构造一个分段函数，并画出该函数的图象。g付邮资80分，超过20g而不超过40g付邮资160分，依次类推，每封x g(0x100)的信函应付邮资为（单位：分），试写出以x为自变量的函数y的解析式，并画出这个函数的图像 解：这个函数的定义域集合是，函数的解析式为 这个函数的图象是5条线段（不包括左端点），都平行于x轴，如图所示. 这一种函数我们把它称为分段函数 变式练习1 作函数y=|x-2|(x＋1)的图像 分析　 解(1)当x≥2时，即x-2≥0时， 当x2时，即x-2＜0时， . ∴ 这是分段函数，每段函数图象可根据二次函数图象作出y=|x|=的图象. 解：这个函数的图象是两条射线，分别是第一象限和第二象限的角平分线，如图所示. 说明：①再次说明函数图象的多样性； ②从例4和例5看到，有些函数在它的定义域中，对于自变量x的不同取值范围，对应法则不同，这样的函数通常称为分段函数.注意分段函数是一个函数，而不是几个函数. ③注意：并不是每一个函数都能作出它的图象，如狄利克雷（Dirichlet）(x)=,我们就作不出它的图象. 变式练习2 作出分段函数的图像 解：根据“零点分段法”去掉绝对值符号，即： = 作出图像如下 变式练习3． 作出函数的函数图像 解： 步骤：（1）作出函数y=(2x(3的图象 （2）将上述图象x轴下方部分以x轴为对称轴向上翻折（上方部分不变），即得y=|(2x(3|的图象 3、小结：本节课学习了分段函数及其简单应用，进一步学习了函数解析式的求法. 课后作业：（略） 【板书设计】 分段函数 作业： 学员课堂表现： 签字确认 学员_____________ 授课教师_____________ 家长_____________ 课后巩固作业 学员姓名：_________ 授课教师：________ 所授科目：__________ 学员年级：_________ 【作业布置】 1．教材习题1.2： A组第7题， B组，第2、3题 2.对定义域分别是Df、Dg的函数y＝f(x)、y＝g(x),规定:函数h(x)＝ . (1)若函数,g(x)＝x2,写出函数h(x)的解析式; (2)求(1)中函数h(x)的值域; 2 解:(1) (2)当x≠1时,, 若x＞1,则h(x)≥4,当x＝2时等号成立; 若x＜1,则h(x)≤0,当x＝0时等号成立. ∴函数h(x)的值域是(-∞,0］∪{1}∪［4,+∞). 考点基础演练 一、选择题 1．下列四组函数中，表示同一函数的是(　　) A．y＝x－1与y＝ B．y＝与y＝ C．y＝4lg x与y＝2lg x2 D．y＝lg x－2与y＝lg 解析：因为y＝＝|x－1|，y＝＝(x1)，y＝2lg x2＝4lg |x|，故选D. 2．(2015年烟台模拟)函数f(x)＝＋的定义域为(　　) A．[－2,0)∪(0,2]　　　B．(－1,0)∪(0,2] C．[－2,2] D．(－1,2] 解析：由得－1x≤2，且x≠0. 3．已知函数f(x)＝若f(f(0))＝4a，则实数a等于(　　) A. B. C．2 D．9 解析：∵x1，f(x)＝2x＋1，∴f(0)＝2. 由f(f(0))＝4a，得f(2)＝4a，∵x≥1