云南专用人教版高二化学22《海水的综合利用》课件.pptVIP

云南专用人教版高二化学22《海水的综合利用》课件.ppt

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云南专用人教版高二化学22《海水的综合利用》课件.ppt

3. 吸收 用还原剂二氧化硫使溴单质变为HBr,再用氯气将其氧化成溴产品。 探究三:取一根除去氧化膜的镁条,点燃后插入充满CO2的的集气瓶中。 现象: 结论或化学方程式: 燃着的镁条在CO2中继续燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,在集气瓶的内壁有黑色固体附着 2Mg + CO2=2MgO+C 点燃 四、Mg条与氮气的反应 3 Mg +N2= Mg3N2 点燃 海水中含的MgCl2是Mg的重要来源之一,从海水中提镁,可按如下步骤进行: (1)将贝壳制成石灰乳 (2)在引入的海水中加入石灰乳、沉降、过滤、洗涤沉淀物 (3)将沉淀物与盐酸反应、结晶、过滤、干燥产物 (4)将产物熔融后电解 关于提取镁,下列说法中不正确的是( ) A. 此法的优点之一是原料来源丰富 B. 进行(1)、(2)、(3)步的目的是从海水中提取MgCl2 C. 第四步会产生氯气 D. 以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应 D 2. 分析镁在空气中的燃烧产物,肯定不存在的物质是 ( ) A. C B. MgO C. MgCO3 D. Mg3N2 C MgBr2+2NaOH=2NaBr+Mg(OH)2 3. 镁粉使溴水褪色后,再向溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀,发生反应的化学方程式 为                                小结 2. 海水中的化学元素的存在与利用 3. 海水提镁的工艺流程  4. 镁的性质 1.镁的用途 四、从海水中提取重水 海水中溶存着80多种元素,其中不少元素可以提取利用,具有重要的开发价值。据计算,每立方千米海水中含有3 750×104 t固体物质,其中除氯化钠约3 000×104 t外,镁约450×104 t,钾、溴、碘、钍、钼、铀等元素也不少。 中 国 海 域 镁在海水中含量很高,仅次于氯和钠,居第3位。 溴的浓度较高,平均为67×10-3 mL/L,地球上99%以上的溴都储存在海水里,故溴有“海洋元素”之称。 碘在海水中的浓度只有0.06× 10-6,属于微量元素。 钾在海水中的总量为500 ×1012 t以上。海水中所含钾的储量远远超过钾盐矿物储量。 铀海水中的总量非常可观,达45×108 t,相当于陆地储量的4500倍。 一吨海水中所含重水的核聚变反应,可释放出相当于256t石油燃烧所产生的能量。 重水核聚变反应可释放出相当能量,海水中约有200×108 t重水。 提取 氘是氢的同位素。氘的原子核除包含一个质子外,比氢多了一个中子。氘的化学性质与氢一样,但是一个氘原子比一个氢原子重一倍,所以叫做“重氢”。氢二氧一化合成水,重氢和氧化合成的水叫做“重水”。重水主要赋存于海水中,总量可达250亿吨。重水现在已是核反应堆运行不可缺少的辅助材料,也是制取氘的原料。 制备重水有两种方法: 蒸馏法:这种方法只能得到纯度为92%的重水; 电解法:可得99.7%的重水,但消耗电能特别大 化学法: 重水可以通过多种方法生产。然而只有两种方法已证明具有商业意义: 水-硫化氢交换法(和氨-氢交换法。 水-硫化氢交换法是基于在一系列塔内(通过顶部冷和底部热的方式操作)水和硫化氢之间氢与氘交换的一种方法。在此过程中,水向塔底流动,而硫化氢气体从塔底向塔顶循环。使用一系列多孔塔板促进硫化氢气体和水之间的混合。在低温下氘向水中迁移,而在高温下氘向硫化氢中迁移。氘被浓缩了的硫化氢气体或水从第一级塔的热段和冷段的接合处排出,并且在下一级塔中重复这一过程。最后一级的产品(氘浓缩至30%的水)送入一个蒸镏单元以制备反应堆级的重水(即99.75%的氧化氘)。 * a 浩瀚的海洋是个巨大的资源宝库,它不仅孕育着无数的生命,还孕育着丰富的矿产,而海水本身含有大量的化学物质,又是宝贵的化学资源 海水中储有大量的化学物质,储量可观的就有80多种化学元素,其中70多种可以被人类提取利用,海洋是地球上最大的矿产资源库。全世界每年都要从海洋中提取大量的食盐、镁、溴、碘、钾等有用物质,海水素有“液体工业原料”之美誉。 一、海水中盐的开发与利用 结晶池 蒸发池 1.海水制盐 大连复州湾盐场 海南莺歌海盐场结晶池    盐是人类日常生活中的必需品,也是很多工业部门的原料之一,而海盐又是盐的主

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