山东专用（教师用书）高三历史（8大环节高效教学模式）专题辅导讲义 专题三 中国传统文化主流思想的演变与西方人文精神的起源发展(ppt209).pptVIP

(1)从上述材料看，古代中西方的幸福观有何共同之处？概括中国古代的幸福观的突出特点及形成这一特点的原因。 (2)根据材料并结合所学知识分析近现代中西方幸福观改变的原因。 (3)根据材料概括西方社会幸福观的发展趋势。 【解析】本题考查学生对比分析能力。第(1)题古代社会中由于生产力水平较低，中西方的幸福观都是指在精神方面的满足。第(2)题现代社会中生产力水平高，人们的幸福观不仅体现在物质需求上，还体现在精神需求上。第(3)题言之有理即可。 答案：(1)共同之处：注重精神满足(或答忽视物质追求)；重视道德修养。特点：家族的观念突出，主张个人幸福服从家族发展。原因：小农经济；宗法观念；儒家思想。 (2)中国：政治：半殖民地半封建社会，使国家和个人都陷入生存的危机(或民族危机严重)；经济：小农经济逐步瓦解，民族资本主义的发展；思想：西方民主思想(启蒙思想)的传播，更多人要求个性解放。 西方：政治：资产阶级革命的开展；经济：工业革命带来经济的巨大发展；思想：文艺复兴、启蒙运动、宗教改革解放人们的思想；享乐思想流行。 (3)发展趋势：古代：追求精神享受和道德境界(或答忽视物质享受)；近代：追求物质享受(或答享乐主义流行)；现代：在满足一定物质需求的条件下，注重个人社会价值的追求。 史学范式系列1：唯物史观与革命史观 一、唯物史观 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义史学的灵魂，是史学研究的理论依据和基本方法。 1.生产力的推动作用：生产力包括劳动者、劳动对象和生产工具。进入工业社会，生产工具主要表现为科技的进步；科学技术是生产力，成为推动社会发展的关键。 2.经济基础与上层建筑：经济基础是指与生产力发展到一定阶段相适应的，在一定历史阶段占统治地位的生产关系各方面的总和。上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会的政治、法律、道德、哲学、艺术、宗教等观点，以及同这些观点相应的政治、法律等制度和设施的总和。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。 3.人民群众及个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定性力量。杰出人物在历史上的作用是以人民群众的作用为基础的。任何一个历史英雄人物的产生都是时代造就的，是时代的必然，也就是我们常说的“时势造英雄”。任何一个历史人物的活动及其作用都受着历史发展规律即必然性的支配，而不能违背历史发展潮流，个人的作用无法改变历史发展的大趋势，个人只能顺应历史的发展。 【解析】选C。本题主要考查学生历史知识的理解和材料解读能力。“必须首先从已有的思想材料出发”说明借助古代的思想文化成果，“根源深藏在经济的事实中”说明其产生根源是经济根源。这一论断与文艺复兴运动借助古希腊罗马文化宣传资产阶级文化相吻合，故选C项。 21.(2011·天津文综·T32)“这一启蒙运动除了自由而外并不 需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东 西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自 己理性的自由”。作出这一论述的思想家应该是( ) A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.康德 【解析】选D。本题主要考查学生对历史知识的理解和材料信息获取能力。从材料信息看，该人主张自由和理性。康德认为启蒙运动的核心是人应该自己独立思考，理性判断，故选D。 22.(2011·江苏单科·T13)“人民的议员就不是、也不可能是 人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能 作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律， 都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思 想家的主张( ) A.卢梭 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.康德 【解析】选A。本题考查学生对历史知识的理解和材料解读能力。材料体现了卢梭的人民主权的思想。 23.(2011·四川文综·T20)狄德罗《百科全书》说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的 权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”此言体现 的主张有( ) ①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选B。本题考查学生历史知识的再现和材料信息获取能力。题干提供的材料体现的思想是自由、平等、主权在民，③在材料中无法体现。故本题选B项。 【习题备用】 一、选择题 1.(2012·朝阳一模)东周时期(公元前8-公元前3世纪) 被称为社会制度嬗变、以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。下列史实与这一观点相关的是( ) A.中国疆域版图的最终确定期 B.中国农耕文明发展的巅峰期 C.中