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期末四参考答案： 每一棵草都会开花 1．文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。 2．作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题。 3．(l）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的。”(3）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（4）让他谈获奖体会，他嗫蠕半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” 4．A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。 5．借花喻人。 妈妈的树 15.白杨树伴‘我’成长；弟弟爬香椿树采摘香椿芽；受大家喜爱的柿子树被砍了.‘美’指的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都绕着我家院子咽口水’时的得意。 11、①指用脂粉等使容颜美丽（1 分） ②指通过多阅读一流的文章，多欣赏艺术，多思考，从而改变气质，变得对生活乐观，对生活有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严（2 分）（意思对即可） 12、感叹 惭愧（2 分） 13、不设统一答案。示例：不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。前者是从改变表相的角度来谈的；后者是从改变人的体质和气质的角度来说的，改变容颜等外表的化妆，作用不大。每个要点2分。 14、这个道理是指：改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。（2 分）惋惜之情。（1 分） 15、C E 期末三答案2013—2014学年第一学期七年级语文期末模拟试题 参考答案 一、（28分） 1.B 2. C 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8、①潮平两岸阔② 谁家新燕啄春泥③ 烟笼寒水月笼沙 ④问渠那得清如许 ⑤似曾相识燕归来⑥误入藕花深处 ⑦ 于我如浮云⑧然后能自强也 9、动物 道理 《农夫和蛇》：对待恶人千万不能心慈手软 《蚂蚁和蝉》：切勿好逸恶劳 10、 （1）、例：①清除烦恼，满载着七彩梦走进青春。②清理烦恼，快乐成长，③抛弃烦恼，我阳光，我快乐。 （2）、例：①快乐驿站。②青春加油站。③心灵快车站。 （3）、例：①多参加户外活动，如散步、登山……；②听听轻音乐，稳定情绪，消除烦躁；③和父母交流，倾诉你的心声；④多做一些事情，不要让自己空闲下来。 二（27分） （一）（12分） 10.线索是马小雨养的那盒蚕宝宝。作者主要写了这几件事：马小雨上课玩蚕宝宝扰乱课堂秩序，杨老师把蚕宝宝没收交给了“我”；“我”摘桑叶喂蚕宝宝；老师们围观蚕宝宝，王老师借用蚕宝宝上课。 11.一开始“我”对马小雨很生气，严厉批评他；后来对马小雨产生了好感；最后想要尊重、奖励马小雨。 12.抓住马小雨热爱生命这个优点和品质，理解并尊重他，鼓励和引导他转变。 13.热爱学生、善于观察、善于思考，具有一定教育经验的好班主任（老师） 14.不可以，因为此句的内容属于想象，还没有成为现实。去掉后违背了原文意思。 （二）（15分） ?15.（4分，每空1分）答案示例： （1）给人家拉了一上午磨，才有被人家监督着在磨道里看半天书的资格。 （2）扎在草垛里被蚊虫咬出了一片疙瘩，耽误了喂羊； （3）去猪窝里找书，被几十只马蜂蛰肿了脸，还挨了哥哥打； （4）钻到牛棚里看书，正入迷时被哥哥抢走。 16.（2分，每点1分）答案要点： 怕我中书里的流毒，变成个坏人； 更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊。 17.（1）这个比喻生动形象第写出了“我”对读书的渴望和痴迷。【详解：写出了被书吸引的程度是多么强烈，简直达到了身不由己的程度，但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像一只喝水的鹅”，生动地写出了作者读书时的状态，被书吸引的程度之深。两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感】（2） （2）“忐忑不安”表现了“我”因为看《青春之歌》耽误了割羊草怕被痛骂和痛打而心神极为不安。“心情好得要命，那时我真感到了幸福”则生动形象地写出了“我”读完《青春之歌》后的满足与惬意。 18.点题，总领下文。（2分） 19.（3分） 答出书名1分，写出阅读感受2分。示例：《水浒传》。我初读时，被树立栩栩如生的英雄人物及其紧张的故事情节所吸引，饭都顾不上吃，妈妈喊上三五声都舍不得挪身。吃着好饭好菜，看着《水浒传》，那真是惬意的享受啊。 三 20、以为顺流下矣/棹数小舟/曳铁钯